|
|
|
|
بررسی تاثیر آموزش بر اساس حیطه‌های یادگیری بلوم بر میزان خودکارآمدی و تغییر رفتار تغذیه‌ای دانش‌آموزان دختر در سن بلوغ
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی مریم ,شکری راحله ,واحدیان شاهرودی محمد ,اسماعیلی حبیب الله ,قلیان اول مهدی ,قوامی حسن
|
|
منبع
|
بهداشت در عرصه - 1403 - دوره : 12 - شماره : 1 - صفحه:30 -36
|
|
چکیده
|
زمینه و اهداف: با توجه به اهمیت تغذیه در رشد و سلامتی نوجوانان، این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش بر اساس اهداف بلوم بر میزان خودکارآمدی و رفتار تغذیه‌ای دانش‌آموزان دختر انجام شد.مواد و روش‌ها: این مطالعه نیمه تجربی سال 1401 در شهر مشهد انجام شد. در قسمت اول مطالعه 236 دانش‌آموز دختر 15-13 ساله با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای، وارد مطالعه شدند. در مرحله دوم مطالعه، 70 نفر از دانش‌آموزان (دو گروه 35 نفری آزمون و کنترل) انتخاب شدند. برنامه آموزشی جهت گروه آزمون، در 4 جلسه انجام شد. گردآوری اطلاعات با پرسشنامه‌های بسامد خوراکی، خودکارآمدی و مراحل تغییر رفتار که روایی و پایایی آن‌ها با بررسی روایی محتوایی و صوری و محاسبه الفاکرونباخ مورد تایید قرار گرفت، انجام شد. تحلیل اطلاعات با نرم‌افزارspss نسخه 21 و آزمون‌های توصیفی و تحلیلی مناسب انجام شد. رعایت ملاحظات اخلاقی در تمام مراحل مطالعه در نظر گرفته شد.یافته‌ها: نتایج نشان داد، مرحله تغییر افراد در گروه کنترل قبل و بعد از مداخله تغییر چندانی نداشت (0/05p).نتیجه‌گیری: این مطالعه بر میزان خودکارآمدی و تغییر رفتار افراد مراحل قبل از عمل موثر بود؛ اما بر مراحل بالاتر از عمل تاثیر چندانی نداشت. بنابراین طراحی برنامه‌های با سایر الگوها و مدت زمان بیشتر جهت این افراد توصیه می‌شود.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش، خودکارامدی، رفتار تغذیه‌ای، دانش‌آموزان
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت, گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت, گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده بهداشت, گروه آمار, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت, گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
investigating the effect of nutrition education based on bloom's classification onthe level of self-efficacy and nutrition behavior of female students at puberty
|
|
|
|
|
Authors
|
mohammadi maryam ,shekari rahele ,vahedian-sharoodi mohammad ,esmaily habibullah ,gholian aval mahdi ,ghavami hasan
|
|
|
|
|
Keywords
|
education ,self-efficacy ,nutritional behavior ,students
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|