>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر اجرای برنامه آموزشی با استفاده از سرویس پیامک تلفن همراه بر آگاهی و نگرش نسبت به خودمراقبتی در بیماران دیابتی نوع 2 شهرستان چابهار  
   
نویسنده بخشیان تیزابی کریم ,پناهی رحمن ,خاماچی‏ زاده چرندابی امین ,حیدرنیا علیرضا
منبع بهداشت در عرصه - 1397 - دوره : 6 - شماره : 4 - صفحه:37 -43
چکیده    زمینه و اهداف: این مطالعه با هدف تعیین تاثیر اجرای برنامه آموزشی با استفاده از سرویس پیامک تلفن ‏همراه بر آگاهی و نگرش نسبت به خودمراقبتی در بیماران دیابتی نوع 2 طراحی و اجرا شد.مواد و روش‌ها: پژوهش به‌صورت کارآزمایی بالینی نیمه‏تجربی با مشارکت 74 نفر از بیماران مبتلا به دیابت نوع2 مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان چابهار انجام شد. بیماران به روش نمونه ­گیری هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی به دو گروه 37 نفره مداخله و کنترل تقسیم شدند. ابزار گردآوری داده ­ها، پرسشنامه­ های اطلاعات دموگرافیک، آگاهی و نگرش بود. پیامک­های آموزشی به مدت چهارهفته و به صورت روزانه به مشارکت‌کنندگان گروه مداخله ارسال شد. دو ماه پس از مداخله آموزشی، پرسشنامه توسط مشارکت‏کنندگان هر دو گروه تکمیل شد. داده­ها با استفاده از نرم افزار  spss نسخه 16 و آزمون­های آماری کای دو، t مستقل، t زوجی و من‌ویتنی تجزیه ‌و تحلیل شد. تمامی مراحل مطالعه حاضر طبق موازین اخلاقی اجرا گردید.یافته‏ ها: با وجود همسانی متغیرهای دموگرافیک در دو گروه (p>0.05)، میانگین نمرات آگاهی و نگرش دو گروه مداخله و کنترل قبل از آموزش تفاوت آماری معنا‏دار نداشت (p>0.05)؛ اما بعد از آموزش، تفاوت میانگین نمرات آگاهی و نگرش بین دو گروه مداخله و کنترل از نظر آماری معنا‏دار بود (p>0.001). نتیجه‌ گیری: نتایج حاکی از اثربخشی مداخله آموزشی در ارتقای آگاهی و نگرش بیماران بود که با توجه به مزایای این روش از قبیل مقرون به صرفه بودن و دسترسی آسان، لازم است بیش‌از پیش مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه آگاهی ,نگرش ,دیابت نوع 2 ,خودمراقبتی ,پیامک ,تلفن همراه
آدرس دانشگاه علوم پزشکی لرستان, بیمارستان امام خمینی(ره) کوهدشت, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زاهدان, مرکز بهداشت شهرستان چابهار, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت, ایران
پست الکترونیکی hidarnia@modares.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved