>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه آگاهی، نگرش و رفتار بهداشتی مسواک زدن و وضعیت بهداشت دندان دانش آموزان دختر و پسر مدارس ابتدایی منطقه چهار شهر تهران در سال 13  
   
نویسنده شکوهی نیا الهه ,کشاورز محمدی نسترن ,مرعشی طیبه ,قربانی زهرا
منبع بهداشت در عرصه - 1395 - دوره : 4 - شماره : 1 - صفحه:11 -17
چکیده    زمینه و هدف: بررسی سلامت دهان و دندان از معیارهای اصلی سنجش سلامت جامعه میباشد. آگاهی و نگرش مرتبط با رفتارهای دهان و دندان بویژه مسواک زدن و جنسیت، از عوامل موثر بر بهداشت دهان و دندان است. هدف از انجام این مطالعه، مقایسه آگاهی، نگرش و رفتار بهداشتی مسواک زدن و dmft دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی منطقه چهار شهر تهران بودمواد و روش ها: این مطالعه توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی، در میان 408 نفر از دانش آموزان دختر و پسر دبستانی از 6 مدرسه منطقه چهار تهران انجام گرفت که به روش نمونه گیری خوشهای دو مرحلهای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا بود. معاینه دندان براساس شاخص dmft انجام شد. به دانش آموزان، اطمینان از محرمانه بودن اطلاعات داده شد. اطلاعات بدست آمده توسط نرم افزار spss16 تجزیه و تحلیل شدیافته ها:میانگین نمرات آگاهی، نگرش و رفتار بهداشتی مسواک زدن در دختران بالاتر از پسران و اختلاف بین آنها معنیدار بودp=0.001میانگین dmft در دو جنس، اختلاف معنی داری نداشت(p>0.05). بین تعداد دفعات مسواک زدن و dmft ارتباط معنی داری در دو جنس بود.نتیجه گیری: میانگین نمرات آگاهی، نگرش و رفتار در هر دو جنس نسبتاً خوب و در دختران بهتر بود. با توجه به طبقه بندی  dmft سازمان جهانی بهداشت، دانش آموزان پسر مطالعه، در گروه با میانگینdmft کم و دختران در گروه خیلی کم قرار داشتند. بنابراین مداخلات آموزشی مناسب با توجه بیشتر به گروه آسیب پذیرتر پسران، جهت ارتقاء سطح آگاهی و نگرش آنان پیشنهاد میشود.کلید واژه: آگاهی، نگرش، dmft، رفتار بهداشتی مسواک زدن
کلیدواژه آگاهی، نگرش، dmft، رفتار بهداشتی مسواک زدن
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده بهداشت, گروه بهداشت عمومی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده بهداشت, گروه بهداشت عمومی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده بهداشت, گروه بهداشت عمومی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده دندانپزشکی, گروه سلامت دهان ودندانپزشکی اجتماعی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved