بررسی تاثیر مهارت‌های رفتار درمانی ‌دیالکتیک در کاهش رفتارهای‌مخاطره‌آمیز بیماران با علایم نیمه‌بالینی مرزی

مقدمه: تکانشگری به معنی عمل سریع ذهن بدون دوراندیشی و قضاوت هوشیار می‌باشدکه با کمترین تفکر نسبت به رفتارهای آینده یا عمل کردن بر پایه افکاری که بهترین گزینه فرد یا دیگران نمی‌باشد درنظر‌گرفته می‌شود. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی مهارت‌های مبتنی بر تغییر و پذیرش رفتاردرمانی دیالکتیکی در کاهش رفتارهای مخاطره‌آمیز بود.مواد و روش‌ها: مطالعه حاضر یک کارآزمایی با روش مبتنی بر ملاک بود. جامعه آماری پژوهش زنان مبتلا به رفتارهای تکانشی شهر اراک بودند که از بین ایشان 32 نفر که تمایل به شرکت در برنامه آموزشی و درمانی داشتند به عنوان نمونه انتخاب شده و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و در لیست انتظار تقسیم شدند. گروه آزمایش 16 جلسه تحت آموزش و درمان رفتار درمانی ‌دیالکتیک قرار گرفتند. با توجه به اینکه طرح تحقیق پیش آزمون و پس آزمون با گروه در لیست انتظار بوده است، ابزار اندازه گیری تکانشگری بارت در دو نوبت قبل و بعد از آموزش مورد اجرا قرار گرفت. داده‌های جمع آوری شده از این پرسشنامه با روش آماری توصیفی و استنباطی تحلیل کوواریانس چند متغییری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: رفتارهای مخاطره‌آمیز پس از آموزش مهارت‌های مبتنی بر پذیرش و تغیر رفتار درمانی ‌دیالکتیک در گروه آزمایش، به طور معنی‌داری کاهش پیدا کرد. اما میزان این متغیر در گروه در لیست انتظار از نظر آماری تفاوت معنی‌داری نداشت.نتیجه‌گیری: مهارت‌های رفتاردرمانی دیالکتیک موجب کاهش رفتارهای مخاطره آمیز رفتارهای تکانشی و خشم‌های انفجاری بیماران با علایم نیمه بالینی اختلال شخصیت مرزی می‌شود و از نتایج این پژوهش در کاهش رفتارهای آسیب‌رسان استفاده کرد.

The Effect of Dialectical Behavior Therapy Skills on Reducing the Risky Behaviors of Patients with Borderline Semi-Clinical Symptoms

Introduction: Impulsivity means quick action of the mind without forethought and sober judgment, with the least thought about future behaviors or acting on thoughts that are not the best choice for the individual or others. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of dialectical behavior change and acceptance skills in reducing risky behaviors.Materials and Methods: The present study was a criterionbased trial. The statistical population of the study was women with impulsive behaviors in Arak city. 32 out of them who were willing to participate in the educational program were selected as the sample and randomly divided into two experimental and waiting list groups. The experimental group received 16 sessions of dialectical behavior therapy education and treatment. Since the research design was pretest and posttest with the group in the waiting list, Bart's impulsivity measurement tool was applied twice before and after training. The data collected from this questionnaire were analyzed by descriptive and inferential statistics using multivariate analysis of covariance.Results: Risky behaviors were significantly decreased in the experimental group after receiving the skills based on acceptance and changing dialectical behavior therapy. But the amount of this variable in the waiting list group was not statistically significant.Conclusion: Dialectical behavior therapy skills reduce the risky behaviors of impulsive behaviors and explosive anger in patients with subclinical symptoms of borderline personality disorder, and used the results of this study to reduce harmful behaviors.