مقاربة لوظائف الاسلوب فی الخطبة الـ205 من نهج‌البلاغة

الاسلوبیة فرع من فروع العلوم اللغویة تبحث فی الوسائل اللغویة التی تمنح الخطاب خصائص تمیّزه عن الخطاب المبتذل. والناقد الاسلوبی بدوره یدرس الخطاب فی الغالب من خلال ثلاث نوافذ یتصدرها المستوی الصوتی الذی یضم الموسیقی الخارجیة والداخلیة ثم المستوی الترکیبی الذی یشتمل علی ما یتعلق بالنظم اللغوی فی التراکیب المستخدمة. واخیرا تبحث عن المستوی الدلالی (البلاغی) لیدرس مجموعة من الاسالیب والصور کالاستعارة والمجاز والطباق للکشف عن دلالات الاسالیب فی النص. وکثیرا ما یعتمد الناقد علی الاحصائیات لتحلیل دلالات الاسلوب الموظف فی النصّ الادبی وکشف قیمته وسماته الجمالیة. تهدف هذه الدراسة من خلال الاعتماد علی المنهج الوصفی- التحلیلی الی المعالجة الاسلوبیة فی الخطبة الـ (205) من نهج البلاغة. واتضح انه فی المستوی الصوتی یوجد تلاوم کبیر بین صنعة السجع والتکرار ودلالتهما. الترادف فی هذه الخطبة بنوعیه یعکس نفسیة بعض الشخصیات ومواقفها فی الاحداث. وفی المستوی الترکیبی تم استخدام الجملة الفعلیة بنسبة (76.5) بینما الجملة الاسمیة بنسبة (23.5) وهذا التفوق للجملة الفعلیة قد خلق دینامیکیة وتفاعلا اکبر مع العالم الخارجی، ولایعدل الی الجملة الاسمیة الا فیما یتعلق بالقضایا والاحکام الثابتة التی لا تتبدل بمرو الزمان. الاستفهام فی هذه الخطبة خرج عن معناه الحقیقی واستخدم فی معنی الاستغراب والانکار والرد. وفی المستوی الدلالی نظرا الی ان الاستعارة انحراف عن التعبیر العادی فقد تم توظیفها کثیرا لطرد الرتابة عن اجواء النص. تم استخدام المجاز للانتقال من التصویر المالوف الی تصویر فنی یعتمد علی التامل والفکر للوصول الی معان جدیدة.