|
|
اثر تبعیض جنسیتی در آموزش بر رشد اقتصادی کشورهای خاورمیانه و شمال آفریقا
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نیک پی طبری آتنا ,علمی زهرا (میلا)
|
منبع
|
تحليل هاي اقتصادي توسعه ايران - 1393 - دوره : 2 - شماره : 3 - صفحه:95 -120
|
|
|
چکیده
|
تبعیض جنسیتی به معنای نبود تساوی زنان و مردان در برخورداری از امکانات و فرصتهاست. نابرابری جنسیتی، زنان را بهعنوان نیمی از جمعیت از فرصتها و امکانات محروم ساخته و موجب تخصیص غیربهینه منابع میشود. یکی از ابعاد تبعیض جنسیتی، تبعیض در آموزش است، در حالیکه آموزش از عوامل مهم اثرگذار بر اشتغال، رفاه افراد و سلامت جامعه است. این پژوهش، اثر تبعیض جنسیتی در آموزش بر رشد اقتصادی منتخبی از کشورهای خاورمیانه و شمال آفریقا را در دوره 1990-2010 مورد بررسی قرار میدهد. از نسبت ثبتنام ناخالص پسران به دختران در مقاطع ابتدایی و دبیرستان به عنوان شاخص نابرابری جنسیتی استفاده شدهاست. نتایج برآورد با استفاده از دادههای تابلویی نشان میدهد که نابرابری جنسیتی آموزشی اثر منفی و معناداری بر رشد اقتصادی داشته و این موضوع، ضرورت توجه به کاهش شکاف جنسیتی برای افزایش رشد اقتصادی را نشان میدهد.
|
کلیدواژه
|
تبعیض جنسیتی، آموزش، رشد اقتصادی، خاورمیانه و شمال آفریقا، دادههای تابلویی
|
آدرس
|
دانشگاه مازندران, ایران, دانشگاه مازندران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
zelmila@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Effect of Gender Discrimination in Education on Economic Growth in the Middle East and North Africa
|
|
|
Authors
|
Nikpei Atena ,Elmi Zahra mila
|
Abstract
|
Gender discrimination is when females and males do not haves equal access to resources and opportunities. Gender inequality excludes women as half of the population from resources and opportunities and leads to misallocation of resources. Discrimination in education is one of the forms of gender discrimination, while education is one of the important factors that affects employment, welfare and health of the society. This study investigates the effect of gender discrimination in education on economic growth in selected countries in the Middle East and North Africa region during the period 19902010. The ratio of gross enrollment of boys to girls in primary and secondary schools is used as an indicator for measuring gender inequality. Estimated results by using panel data indicates that gender inequality in education has a negative and significant effect on economic growth and this shows the necessity of reducing the gender gap for enhancing economic growth.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|