>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی وضعیت هوش هیجانی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی مشهد سال 1390  
   
نویسنده رنجبر حسین ,آهنچیان محمدرضا
منبع مجله دانشگاه علوم پزشكي تربت حيدريه - 1395 - دوره : 4 - شماره : 1 - صفحه:24 -29
چکیده    زمینه و هدف: هوش هیجانی همواره به عنوان یک عامل اساسی موثر در موفقیت تحصیلی، توانایی در انجام فعالیت ها و مجموعه ای از شایستگی های مورد نیاز برای موفقیت فرد در محیط کاری به ویژه در حرفه پرستاری شناخته شده است. از این رو این پژوهش با هدف مقایسه نمره هوش هیجانی در دانشجویان پرستاری و مامایی انجام گردیده است.روش ها: این مطالعه به روش مقطعی انجام شد. جامعه پژوهش را کلیه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد تشکیل می دادند. حجم نمونه، شامل 189 نفر بود که به روش تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری و با اجرای آزمون های t مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد.نتایج: از مجموع کل واحدهای مورد بررسی (189 نفر)، تعداد 134 نفر (70.9 درصد) زن و بقیه مرد بودند. میانگین سنی دانشجویان در این پژوهش 4.05±22.29 سال و دامنه 45-18 بود. میانگین و انحراف معیار نمرات هوش هیجانی واحدهای مورد پژوهش 14.07±109.64 بود. همچنین تفاوت معنی داری بین نمره هوش هیجانی و متغیرهای جنس، رشته تحصیلی، مقطع تحصیلی و سال های مختلف تحصیلی دانشجویان مشاهده نشد(0.05
کلیدواژه هوش هیجانی، دانشجویان پرستاری، دانشجویان مامایی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران
 
   A Study on the status of Emotional Intelligence in the Students of Mashhad University of Nursing and Midwifery in 2010  
   
Authors Ranjbar Hossein ,Ahanchian Mohammad Reza
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved