از تصویر‏سازی ذهنی تا عینیت بخشی در جهان فیلم‌های پویانمایی بر اساس نظریه گیرایش مادی

دکوپاژ را جدا از اصول شناخته شده می توان به‏منزله شیوۀ بیانی انحصاری میان کارگردان و اثر شناخت؛ به‌گونه ای که فراتر از فن، وضعیتی را پیش از قواعد و چارچوب های قراردادی میان کارگردان و روایت متنی ایجاد می‌کند. این پژوهش باهدفی بنیادین اجراشده و مسئله اصلی، بررسی عملکردی است که فرایند دکوپاژ از آن برای عینیت بخشیدن تخیلات و تصویر ذهنی بر اساس روایت در ذهن سازنده اثر بهره می برد. روش این پژوهش، کیفی و با رویکردی علوم شناختی و بر اساس نظریه گیرایش مادی و با استفاده از مطالعه منابع کتابخانه‏ای و آرشیوهای شنیداری و دیداری انجام گرفته است. پژوهشگر برای امکان‌سنجی و آشکارسازی بحث، به شیوۀ مطالعه موردی سه اثر سه کارگردان که در کشورهای گوناگون و در سال‏های متفاوت از داستان «مسخ» کافکا ساخته شده است را به‌دقت بررسی  و تجزیه تحلیل کرده است. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد نما در وضعیت اجرایی شکل می‌گیرد که به‌طور کامل متاثر از شرایط ذهنی لحظه‏ای، وابسته به تجربه‌های زیسته، ماده پیش‌رو و توانمندی های کارگردان است. نتیجه تحقیق نشان می‏دهد که کارگردان با انتخاب شیوه و سبک سینمای موردنظر، از قابلیت‌ها و امکانات موجودش استفاده کرده و در وضعیت اجرایی دست به خلق نماهایی می زند که درعین‌حال که برگرفته از شیوۀ سینمایی مشخص است، متعلق به خود اوست و درنتیجۀ اثر او را از سایرین متفاوت می‌کند.

From Mental Imagery To Objectification in The World of Animated Films Based on The Material Engagement Theory

Decoupage, apart from its known principles, can be considered as the exclusive way that, beyond the technique, creates a situation before the rules and contractual frameworks between the director and the text narration. This research has been carried out to objectify the imagination and imagery based on the narrative in the mind of the creator of the work focusing on a fundamental purpose and the main issue which is the functional study that the decoupage process uses. The research method is qualitative with an approach of cognitive sciences and based on the theory of material attraction using library resources and audiovisual archives. To make the discussion feasible and revealing, the researcher has carefully studied and analyzed the works of three different directors made in various countries and different years of Kafka’s ‘The Metamorphosis ‘ story in a case study. The research findings indicate that the scene is formed in the executive state which is completely Influenced by the momentary mental conditions, it depends on the lived experiences, the material ahead, and the director’s abilities. The result of the research shows that the director, by choosing the style of the desired cinema, uses the available capabilities and facilities, and in the executive situation creates scenes that, while being taken from the cinematic style, belongs to him. Therefore, his work makes him different from others.