>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی رابطه توانمندی روانشناختی کارکنان حوزه ستادی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با سلامت روانی آنان  
   
نویسنده پرشک قادر ,خدیوی اسداله
منبع تصوير سلامت - 1394 - دوره : 6 - شماره : 2 - صفحه:16 -25
چکیده    زمینه و اهداف : هدف اصلی تحقیق حاضر تعیین رابطه توانمندی روان شناختی کارکنان حوزه ستادی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با سلامت روانی آنان است. جامعه آماری این تحقیق تمامی کارکنان شاغل در حوزه ستادی دانشگاه علوم پزشکی تبریز به تعداد 215 نفر است که در سال 93 در آن جا اشتغال دارند. مواد و روشها : روش نمونه گیری پژوهش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی می باشد که حجم نمونه آماری با استفاده از جدول مورگان 170 نفر به دست آمد که به تناسب کارکنان زن 80 نفر و مرد 90 نفر انتخاب شده اند. این تحقیق از نظر روش پژوهش توصیفی همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد. برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد توانمندی روان شناختی (peq) و پرسشنامه استاندارد سلامت روانی (g.h.q) استفاده شده است. یافته ها: تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد که بین سه مولفه توانمندی روان شناختی (شایستگی حق انتخاب و اعتماد) با سلامت روانی رابطه معنی داری وجود دارد. اما بین مولفه های احساس موثر بودن، احساس معنی دار بودن با سلامت روانی رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین مطابق رگرسیون چند متغیره انجام یافته نشان می دهد که مولفه های احساس شایستگی، اعتماد و حق انتخاب بر سلامت روانی تاثیر معنی‌داری دارند و بر اساس بتای استاندارد شده مشاهده می شود که به ترتیب حق انتخاب، احساس شایستگی و اعتماد بیشترین تاثیر را بر سلامت روانی کارکنان دارند. بحث و نتیجه گیری: سلامت روانی به نحوه تفکر، احساس و عمل اشخاص بستگی دارد. به طور کلی افرادی که از سلامت روانی برخوردار هستند، نسبت به زندگی نگرش مثبت دارند. آماده برخورد با مشکلات زندگی هستند. در مورد خود و دیگران احساس خوبی دارند. در محیط کار و روابط شان مسئولیت پذیر می باشند. در این پژوهش توانمندی روان شناختی کارکنان حوزه ستادی دانشگاه علوم پزشکی تبریز می تواند سلامت روانی آنان را پیش بینی کند. ​
کلیدواژه توانمندی روان شناختی، سلامت روانی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز،
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی تبریز, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی تبریز, گروه مدیریت آموزشی, ایران
 
   Investigating the Relationship between Employees' Psychological Empowerment with Their Mental Health in Headquarters Staff of Tabriz University of Medical Sciences  
   
Authors Khadivi Asadolllah ,Parshak Ghader
Abstract    ​Background and Objectives : The aim of this study was to determine the relationship between employees' psychological empowerment with their mental health in headquarters staff of Tabriz University of medical sciences. Study population consisted of all the employees working in headquarters section with a total number of 215 in 2014. Material and Methods : For sampling, stratified sampling method was used. Sample size was estimated 170 participants according to (Krejcie & Morgan) table which consisted of 80 female and 90 male. The research method is descriptive –correlation. For data collecting, standard psychological capability questionnaire (PEQ) and General Health Questionnaire (GHQ). Results : Data analysis showed that there is a meaningful relationship between three items of psychological capability (competencereliancethe right of choice) and mental health, while there is no meaningful relationship between the sense of being effective and mental health. Also, according to the multiple regression, competence, reliance and the right of choice items have a meaningful effect on mental health and based on standardized coefficient (beta coefficient), the right of choice, competence and reliance have the most effects on the employees’ mental health respectively. Conclusion : Mental health depends on thinking, feeling and behavior of individuals. In general, people who are mentally healthy, have a positive attitude on life and are prepared to face challenges in life, have good feeling about themselves and others and are responsible towards their relationship and in the workplace. In this study, employees' psychological empowerment of headquarters staff of Tabriz University of medical sciences may predict their mental health.
Keywords Psychological Empowerment ,Mental Health ,Tabriz University of Medical Sciences
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved