بررسی سواد سلامت کتابداران دانشگاه های تهران و علوم پزشکی تهران

زمینه: این پژوهش با توجه به تاثیر کتابداران در سلامت فردی خود و نقش آنان در اشاعه اطلاعات سلامت که موجب ارتقای سلامت، به معنی توانمندسازی شناخت و کنترل عوامل موثر بر سلامت جامعه است با هدف بررسی وضعیت سواد سلامت کتابداران دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. روش کار: روش این پژوهش پیمایشی توصیفی است. جامعه آماری شامل90 نفر از کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران مستقر در پردیس است. داده ها با استفاده از پرسشنامه سواد سلامت عملکردی بزرگسالان (tofhla) در بهمن ماه 1394 جمع آوری و جهت تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی (میانگین انحراف معیار، توزیع فراوانی) و آمار تحلیلی (آزمون تی یک طرفه و آزمون فریدمن) استفاده شده است. یافته ها: میانگین سن آزمودنی ها 7.75±39.21 سال، 74.7 درصد آنها زن و بقیه مرد بودند و 69.3 درصد تحصیلات کتابداری داشتند. میانگین نمره سواد سلامت 6. 16±83.7 محاسبه شد. 82.3 درصد کتابداران سواد سلامت کافی، 3.8 درصد سواد سلامت مرزی و 13.9 درصد سواد سلامت ناکافی داشتند. سواد سلامت کتابداران دو دانشگاه در سطح کافی بود و با هم تفاوت معنی دار نداشت. نتیجه گیری: کتابداران دانشگاهی از سواد سلامت کافی برخوردارند. کتابداران می توانند به عنوان آموزش دهندگان سواد سلامت در دانشگاه و جامعه با اعتماد کافی فعالیت کنند و نقش خود را در ارتقای سواد سلامت جامعه ایفا نمایند. پیشنهاد می شود این امر به عنوان یکی از وظایف کتابداران دانشگاهی در پست سازمانی آنها وارد شود.