افکار خودکشی در دانشجویان با گرایش‌های وسواسی: نقش ذهن آگاهی زمینه ای و مسئولیت پذیری افراطی

زمینه و اهداف: این پژوهش باهدف بررسی ارتباط ذهن آگاهی زمینه‌ای و مسئولیت‌پذیری افراطی با تفکر خودکشی در افراد با گرایش‌های وسواس انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه‌ی مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی،470 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب و از بین آن‌ها 163 نفر که نمره‌ی وسواس آن‌ها بالاتر از خط برش بود، به‌عنوان افرادی که گرایش وسواس داشتند وارد پژوهش شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه‌های وسواس فکریعملی ماد زلی، پرسش‌نامه ذهن آگاهی پنج‌وجهی، نگرش مسئولیت‌پذیری و مقیاس تفکر خودکشی بک استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان توسط نرم‌افزار spss ویرایش 21 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. یافته ها: از بین مولفه‌های ذهن آگاهی مولفه‌های مشاهده (r=0.15 , p<0/05)، عمل کردن با آگاهی (r=-0/87 , p<0/01)، عدم قضاوت (r=0.86 , p<0/01)، مولفه عدم واکنش به تجربه درونی (r=0.69 , p<0/01) با تفکر خودکشی رابطه معنادار و معکوس داشتند. همچنین مولفه ی مسئولیت پذیری با تفکر خودکشی رابطه ی مثبت و معناداری داشت (r=0.45 , p<0/01)، از بین مولفه های ذهن آگاهی، مولفه های عمل کردن با آگاهی و عدم قضاوت به ترتیب با ضریب رگرسیونی (β=-0/33 , β=-0/45) قادر به پیش بینی تفکر خودکشی در بین واحدهای پژوهش بودند (p<0/01). همچنین متغیر مسئولیت پذیری با ضریب رگرسیون (β=0/35) قادر به پیش بینی تفکر خودکشی بود (p<0/01). نتیجه گیری: مولفه‌ی های عمل کردن با آگاهی و عدم قضاوت و همچنین مسئولیت پذیری به‌عنوان تعیین گرهای اصلی در تفکر خودکشی در افراد با گرایش‌های وسواسی می باشند.