مقایسه تاثیر آموزش به روش تور آشناسازی و کارگاه آموزشی بر دانش و نگرش پرستاران نسبت به مخاطرات بیمارستانی در بیمارستان منتخب آجا

مقدمه: با توجه به افزایش دفعات وقوع مخاطرات بیمارستانی و آمادگی مناسب پرستاران در قبل، حین و بعد از وقوع چنین حوادثی، بسیار ضروری می‌باشد. هدف:  مطالعه حاضر با هدف مقایسه  تاثیر آموزش  به روش تور آشناسازی و کارگاه آموزشی بر دانش و نگرش پرستاران نسبت به مخاطرات بیمارستانی در  بیمارستان منتخب آجا انجام شدمواد و روش‌ها:  در این مطالعه نیمه تجربی که در سال 1399 در بیمارستان منتخب آجا در  شهر تهران انجام شد، 52 پرستار به روش نمونه گیری تصادفی از نوع ساده وارد مطالعه شدند و به طور تصادفی به دو گروه تور آشنا سازی و کارگاه آموزشی تخصیص یافتند. سپس پرسشنامه‌های محقق ساخته دانش و نگرش، توسط دوگروه قبل و بعد از مداخله تکمیل شدند. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آماری ‌تی ‌مستقل، فیشر و کولموگروف ‌اسمیرنوف با استفاده نرم‌افزارspss نسخه 18 مورد تجزیه ‌و تحلیل قرارگرفتند (0/05>p).یافته‌ها: میانگین نمره‌دانش در دوگروه قبل از انجام مداخله تفاوت معناداری وجود ندارد(0/26p=) ولی میانگین نمره‌دانش پس از مداخله به صورت معناداری در گروه تورآشناسازی بالاتر از گروه کارگاه‌آموزشی می‌باشد(0/001p<). همچنین بین میانگین نمره‌دانش قبل و پس از مداخله در هر دو گروه تفاوت معنادار مشاهده شد(0/001>p). بررسی نمره ‌نگرش در دو گروه تور آشناسازی و کارگاه ‌آموزشی نشان داد که بین میانگین نمره ‌نگرش دو گروه قبل از انجام مداخله تفاوت معناداری وجود ندارد (0/41p=) ولی میانگین نمره‌نگرش پس از مداخله به صورت معناداری در گروه ‌تور آشناسازی بالاتر از گروه کارگاه ‌آموزشی می‌باشد (0/001p<). همچنین بین میانگین نمره‌نگرش قبل و پس از مداخله در هر دو گروه تفاوت معنادار مشاهده شد (0/001p<).نتیجه‌گیری: آموزش مخاطرات بیمارستانی به روش تورآشناسازی و کارگاه ‌آموزشی بر دانش و نگرش پرستاران بیمارستان‌های آجا موثر بوده است، اما آموزش به روش تور آشناسازی سبب افزایش معنی‌داری در دانش و نگرش پرستاران نسبت به مخاطرات بیمارستانی شده است.

comparison of the effect of hospital hazard training by familiarization tour method and workshop on knowledge and attitude of nurses of selected aja hospital

introduction: due to the increasing frequency of hospital hazards and proper preparation of nurses before, during and after such incidents, it is essential.objective: the aim of this study was to compare the effect of introductory tour training and workshop on nurses’ knowledge and attitudes toward hospital risks in aja selected hospital.materials and methods: in this quasi-experimental study, which was conducted in 2016 at the selected aja hospital in tehran, 52 nurses were enrolled by simple random sampling method and randomly assigned to two groups of tour introductory and training workshop. the researcher-made questionnaires of knowledge and attitude were completed by two groups before and after the intervention. data were analyzed using independent statistical tests, fisher and kolmogrofasmirnov tests using spss-18 (p<0.05).results: there was no significant difference in the mean scores between the two groups before the intervention (p=0.26), but the mean scores after the intervention were significantly higher in the network introductory group than the workshop group (p<0.001). also, a significant difference was observed between the mean scores before and after the intervention in both groups (p<0.001). the study of attitude score in the two groups of introductory tour and workshop showed that there is no significant difference between the mean score of attitude of the two groups before the intervention (p=0.41) but the mean score of attitude after the intervention in the introductory tour group is significantly higher than the workshop group (p <0. 001). also, a significant difference was observed between the mean scores before and after the intervention in both groups (p<0.001).conclusion: hospital hazard training through network recognition and training workshop has been effective on the knowledge and attitude of nurses in aja hospitals, but net education training has caused a significant increase in nurses’ knowledge and attitude towards hospital hazards.