بررسی تاثیر آموزش گروهی بر میزان آگاهی، نگرش و آمادگی کارکنان بهداشت و درمان نیروی انتظامی از بیوتروریسم

مقدمه: اﺳﺘﻔﺎده رو ﺑﻪ رﺷﺪ ﺗﺴﻠﯿﺤﺎت ﭘﯿﭽﯿﺪه در دنیای مدرن، باعث شده شناخت ﻋﻠﻞ ﺗﺮوریسم به ‌ویژه ﺑﯿﻮﺗﺮوریسم و روش‌های ﭘﯿﺸﮕﯿﺮی و مقابله با آن در اوﻟﻮیت ﻗﺮار گیرد.هدف: این مطالعه با هدف بررسی اثر مداخله‌ی آموزش گروهی بر آگاهی، نگرش و آمادگی کارکنان بهداشت درمان ناجا نسبت به حملات بیوتروریسم انجام شد.مواد و روش‌ها: این پژوهش به روش نیمه تجربی در سال 1398 انجام گرفت. ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﺎﻣﻞ ﺗﻤﺎﻣﯽ کارکنان معاونت بهداشت و درمان نیروی انتظامی استان اصفهان (60 نفر) بود. حجم نمونه در گروه آزمون (30 نفر) و کنترل (30 نفر) بودند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه 29 گویه‌ای آگاهی و نگرش و آمادگی مقابله با بیوتروریسم که توسط حمزه پور و خواجه نصیری در سال 1394 طراحی شد، استفاده گردید. آموزش شامل سبب‌شناسی، تشخیص و مداخله در حملات بیوترویسم در قالب کارگاه 8 ساعته بود. تجزیه تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی، تحلیل کوواریانس چند متغیره به ‌وسیله نرم‌افزار spss نسخه 24 انجام شد.یافته‌ها: میانگین نمره آگاهی نگرش و آمادگی در دو گروه آزمون و کنترل قبل از مداخله تفاوت آماری معنی‌داری نداشت (‌p>0/5). میانگین نمره آگاهی (1/35±5/13)، نگرش (0/61 ±3/29) و آمادگی (1/75±6/23) مقابله با بیوتروریسم در شرکت کنندگان قبل از مداخله در گروه آزمون در سطح متوسط بوده و بعد از آن به ترتیب به (0/97 ±6/93) (0/51 ±4/13) و (2/50±10/26) بهبود یافته و این اختلاف معنی‌دار بود (‌p<0/05). ضریب اتای آموزش گروهی برای آگاهی کارکنان 0/463، نگرش کارکنان 0/322 و آمادگی کارکنان 0/413 درباره بیوتروریسم بود. متغیرهای جمعیت شناختی (سن، جنس، تحصیلات و سابقه کار) با هیچ کدام از متغیرهای پژوهش ارتباط معنی‌داری نداشت (p>0/05‌).بحث و نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش نشان داد که آموزش گروهی می‌تواند موجب بهبود آگاهی، نگرش و آمادگی کارکنان گردد. به روز بودن اطلاعات و آمادگی مقابله با بیوتروریسم برای پرسنل بهداشتی درمانی نیروی انتظامی به عنوان خط اول مقابله ضروری است.

The Effect of Educational Intervention on Health Rescue and Treatment Employees’ Knowledge, Attitude, and Preparedness of Isfahan Police Force about Bioterrorism

Introduction: In the modern world, recognition of special kinds of terrorism attacks, bioterrorism prevention, and confrontation, must be prioritized.Objective: This study aimed to determine the effect of educational intervention on knowledge, attitude, and preparedness of the Police health rescue employees on bioterrorism.Materials and Method: This quasiexperimental study was performed in 2019. The population was all of the employees in the Deputy of Health rescue and treatment of Police in Isfahan. The sample size was 30 experimental groups and 30 control groups. Data was gathered by 29 items rsquo; questionnaire of knowledge, attitude, and preparedness about bioterrorism, designed by Hamzehpour and Khajehnasiri in 2015. Educational intervention was done via an 8 hours workshop which consists of bioterrorism etiology, diagnosis, and intervention subjects. Descriptive statistics and multiple analysis of covariance were used for data analysis by SPSS software version 24.Results: Mean scores of knowledge, attitude, and preparedness were not significantly different between the intervention and control groups before the intervention. The Mean score of knowledge (5.13 ±1.35), attitude (3.29 ±0.61), and preparedness (6.23 ±1.75) against bioterrorism in participants before intervention were in average level and after that was improved to (6.93 ±0.97), (4.13 ±0.51) and (10.26 ±2.50), respectively. Group training eta coefficient about bioterrorism was improved for employees rsquo; knowledge (0.463), attitude (0.322), and staff rsquo;s Preparedness (0.413) (P< 0.05). There was no significant relationship between demographic variables (age, sex, education, and work experience) and none of the study variables (P> 0.05).Discussion and Conclusion: The results showed that group training can improve the knowledge, attitude, and preparedness of staff about bioterrorism. Therefore, Uptodate information and preparedness to deal with bioterrorism are essential for health and rescue and treatment employees as the first line of defense.