>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه اثر بخشی دو روش آموزش چندرسانه‌ای و سخنرانی بر دانش پرستاران نظامی در تریاژ مصدومین در بلایای بیولوژیک  
   
نویسنده آجرلو الهام ,شریفی فر سیمین تاج ,حبیبی هنگامه ,پیشگویی امیر حسین ,سیدی رقیه
منبع علوم مراقبتي نظامي - 1400 - دوره : 7 - شماره : 4 - صفحه:319 -329
چکیده    مقدمه: پرستاران در طغیان‌های بیولوژیک، در خط مقدم پاسخگویی بوده و نیازمند آموزش می‌باشند. تریاژ در بلایای بیولوژیک از مهمترین نیازهای آموزشی است.هدف: مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی دو روش آموزش سخنرانی و نرم‌افزار چند‌رسانه‌ای بر دانش پرستاران نظامی در تریاژ مصدومین حوادث بیولوژیک انجام شد.مواد و روش‌ها: این مقاله حاصل یک مطالعه کمی، نیمه تجربی و مداخله‌ای است. مشارکت‌کنندگان 50 پرستار شاغل در بخش‌های اورژانس و یا اعضای کمیته بحران در دو بیمارستان نظامی بودند که به روش تصادفی به دو گروه آموزش چند‌رسانه‌ای و سخنرانی با محتوای تریاژ در بلایای بیولوژیک تخصیص یافتند. پیش‌آزمون و پس‌آزمون قبل و بعد از مداخلات در هر دو گروه انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته، روا و پایا بود. یافته‌ها با نرم‌افزار spss نسخه 25 آنالیز شد. سطح معنی‌داری آزمون‌ها کمتر از پنج صدم در نظر گرفته شد.یافته‌ها: واحدهای پژوهش هر دو گروه از حیث متغیرهای سن، جنس، سطح تحصیلات، سابقه عضویت در تیم بحران، شیفت کاری، سابقه کار و شرکت در دوره‌های آموزشی همگن بودند. میانگین نمرات دانش بین دو گروه بعد از مداخله با آزمون تی مستقل اختلاف معناداری نشان نداد (0.05‌
کلیدواژه آموزش، بلایا، تریاژ، پاندمی، پرستار، نظامی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی آجا, دانشکده پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی آجا, دانشکده پرستاری, گروه سلامت در بلایا, ایران, دانشگاه علوم پزشکی آجا, دانشکده پرستاری, گروه کودکان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی آجا, دانشکده پرستاری, گروه پرستاری مراقبت‌های ویژه, ایران, دانشگاه علوم پزشکی آجا, دانشکده پرستاری, گروه پرستاری نظامی, ایران
 
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved