رابطه سطح سوادبدنی فرزندان خانواده‌های نظامی با ویژگی‌های شغلی پدران

مقدمه: به‌ منظور دستیابی به سطح مطلوب رشد حرکتی و شایستگی‌های جسمانیروانی و ایجاد یک سبک زندگی سالم و فعال در میان همه افراد جامعه به ‌ویژه خانواده‌ها و فرزندان قشر نظامی و با توجه به ویژگی‌های شغلی پدران، نیازمند اصول دقیقی از مهارت‌های حرکتی و ورزشی هستیم که این اصول سواد بدنی نام دارند.هدف: هدف از پژوهش حاضر، تعیین رابطه میان سطح سواد بدنی کودکان 812ساله با برخی از ویژگی‌های شغلی پدران نظامی آن‌ها بود.مواد و روش‌ها: روش تحقیق توصیفی میدانی و از نوع همبستگی است؛ که در آن با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای، 171 نفر از کودکان 812ساله در مناطق 1، 4، 8 و 13 شهر تهران در نسخه ایرانی آزمون ارزیابی سواد بدنی که شامل چهار خرده مقیاس شایستگی جسمانی، فعالیت بدنی روزانه، انگیزش و اعتماد به ‌نفس، دانش و درک است، شرکت کردند. پدران نیز پرسشنامه‌ای حاوی سوالات مربوط به ماهیت شغلی، رسته شغلی و تحصیلات را تکمیل کردند. یافته‌های تحقیق با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی، ضریب همبستگی اِتا، آزمون تیمستقل و تحلیل کوواریانس یک‌راهه تحلیل شد از نرم‌افزار spss نسخه 23 جهت تحلیل داده‌ها استفاده شد.یافته‌ها: سواد بدنی فرزندانی که ماهیت شغلی پدرانشان ستادی است بیشتر از آنانی است که ماهیت شغلی پدرانشان صفی است (p<0.01, t = 4.558, effect size=0/36). همچنین سواد بدنی گروهی از فرزندان که رسته شغلی پدرانشان آموزشی است، بیشتر از گروهی است که رسته شغلی پدرانشان عملیاتی است (0/05=p).بحث و نتیجه‌گیری: سواد بدنی با ویژگی‌های شغلی پدران نظامی مرتبط است. ویژگی‌های شغلی می‌تواند بر سبک زندگی فعال کودکان تاثیرگذار باشد. دانستن این ارتباط در بهبود سواد بدنی فرزندان خانواده‌های نظامی موثر است و به نظر می‌رسد لزوم اجرای برنامه‌های حرکتی و ورزشی مناسب جهت افزایش سواد بدنی این کودکان به‌ویژه برای دختران ضروری است. همچنین مطالعات بیشتر در خصوص تاثیرگذاری عوامل دیگر بر سواد بدنی پیشنهاد می‌گردد.

Relationship between the levels of the physical literacy of children Military Families with Job characteristics of their Fathers

Introduction: To achieve a desirable level of motor development and physicalmental competencies and develop a healthy and active lifestyle in all people in society, particularly children and families of the military and considering the nature of job their fathers rsquo; job, accurate principles on motor and exercise skills, called physical literacy principles, is required.Objective: Present study aimed to determine the relationships between the levels of the physical literacy of children in the 812 age range with some natures of their military fathers rsquo; job.Materials and Methods: The method is a descriptivecorrelation in which a total of 171 children in the 812 age range were selected by multistage cluster sampling in districts 1, 4, 8 and 13 of Tehran and the Iranian version of the physical literacy test consisting of 4 subscales such as physical competence, daily physical activity, motivation and selfconfidence, and knowledge and understanding was administered Further, Fathers completed a questionnaire about their occupational nature, corps, and their level of education. Findings were analyzed using descriptive statistics, ETA correlation coefficient, t independent test, and oneway covariance analysis. Data were analyzed using SPSS 23.Results: The physical literacy of children with staff fathers was more than those with father in the troop (Effect size=0.36, t = 4.558, P<0.01).. Furthermore, the physical literacy of children with fathers working in educationalsection was greater than those whose fathers work in operational section (P= 0/05).Discussion and Conclusion: Childrenchr('39')s physical literacy is related to the occupational nature of military fathers. These job natures can affect the childrenchr('39')s active lifestyles. Knowing this relationship affects the physical literacy of children in military families and the implementation of appropriate movement and sports programs is needed to increase the physical literacy of these children, especially among girls. Further studies on the impact of other factors on physical literacy should be conducted.