>
Fa   |   Ar   |   En
   پیش‌بینی آمادگی به اعتیاد بر اساس سیستم‌های مغزی بازداری فعال‌سازی رفتاری و توانایی‌های شناختی در بین دانشجویان موسسه آموزش عالی آمل در سال 97-1396  
   
نویسنده مسلمان مهسا ,حسینی عاصفه ,صادق پور مریم
منبع علوم مراقبتي نظامي - 1397 - دوره : 5 - شماره : 2 - صفحه:146 -155
چکیده    مقدمه: با توجه به اینکه درصد بالایی از جمعیت کشور ما را نوجوانان و جوانان تشکیل می دهند و این نسل مهمترین سرمایه جهت رشد و بالندگی یک کشور محسوب می شوند؛ لزوم شناسایی عوامل پیش بینی کننده اعتیاد در این قشر و حفظ سرمایه های انسانی و اجتماعی کشور بیش از پیش احساس می گردد.هدف: مطالعه حاضر با هدف پیش بینی آمادگی به اعتیاد بر اساس سیستم های مغزی بازداری فعال سازی رفتاری (bis/bas) و توانایی های شناختی در بین دانشجویان موسسه آموزش عالی آمل در سال 971396 انجام شده است.مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی است. جامعه ی آماری کلیه دانشجویانی بودند که در سال تحصیلی 971396 در موسسه آموزش عالی آمل تحصیل می کردند. تعداد 141 نفر از دانشجویان به روش نمونه گیری در دسترس مورد مطالعه قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه آمادگی به اعتیاد، سیستم های مغزی بازداری فعال سازی رفتاری (bis/bas) و توانایی های شناختی به عنوان ابزار جمع آوری داده ها استفاده شد. مولفه های سیستم های مغزی بازداری فعال سازی رفتاری (bis/bas) و توانایی های شناختی به عنوان متغیر پیش بین و آمادگی به اعتیاد متغیر ملاک در نظر گرفته شد. داده های تحقیق با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی چندگانه تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: نتایج نشان داد بین آمادگی به اعتیاد و سیستم بازداری رفتاری (bis)، سیستم فعال سازی رفتاری (bas)، سائق (basdr)، جستجوی سرگرمی (basfs) و توانایی های شناختی (نمره کل) رابطه مثبت معنی داری وجود دارد (01/0 p<). نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه همزمان حاکی از آن است که متغیرهای سیستم فعال سازی رفتاری (bas)، سائق (basdr)، جستجوی سرگرمی (basfs) و توانایی های شناختی (نمره کل)؛ متغیر ملاک آمادگی به اعتیاد را، با مقدار 04/13=f در سطح 000/0=p به طور معناداری پیش بینی می نمایند.بحث و نتیجه گیری: سیستم های مغزی بازداری فعال سازی رفتاری (bis/bas) و توانایی های شناختی از متغیرهای مرتبط با آمادگی به اعتیاد در دانشجویان می باشند که باید در پیشگیری و درمان اعتیاد مدنظر باشند.
کلیدواژه آمادگی به اعتیاد، توانایی‌های شناختی، دانشجویان، سیستم‌های مغزی بازداری فعال‌سازی رفتاری.
آدرس موسسه آموزش عالی آمل, گروه روانشناسی, ایران, موسسه آموزش عالی آمل, گروه روانشناسی, ایران, موسسه آموزش عالی آمل, گروه روانشناسی, ایران
 
   ​Prediction of Addiction Readiness Based on Behavioral Activation and Inhibition of Systems (BIS/BAS) and Cognitive Abilities Among Students in Amol Institute of Higher Education 2017-2018  
   
Authors A Hoseini. ,A Mosalman. ,M Sadeghpoor.
Abstract    Introduction: As a high percentage of our population is made up of adolescents and young people, this generation is the most valuable asset for the growth and prosperity of a country; identifying the predictors of addiction in this class of society and the preservation of human and social capital of the country is highly needed.Objective: The present study was conducted aiming at predicting the readiness for addiction based on the behavioral inhibition/ activation systems (BIS/BAS) and cognitive abilities among students in Amol institute of higher education 20172018.Materials and Methods: This study is descriptive and statistical population consisted of all the students studying at Amol Institute of Higher Education in the 20172018 academic year; 141 students were selected by convenient sampling method. Data were collected using addiction potential questionnaire, behavioral activation /inhibition systems of brain (BIS/BAS) and cognitive abilities scales. The components of behavioral activation/ inhibition systems of brain (BIS/BAS) and cognitive abilities were considered as the predictor variables and the addiction readiness as dependent variable. Data were analyzed using descriptive statistics (mean plusmn;standard deviation), Pearson correlation coefficient and multiple linear regression analysis.Results: The results showed that behavioral inhibition of systems (BIS), behavioral activation of systems (BAS), BASDR, search for fun (BASFS) and cognitive abilities (total score) were all significantly correlated with addiction readiness (P<0.05). The results of simultaneous multiple regression analysis indicated that the mentioned variables predicted the readiness addiction regarding the value of F = 13.04 and P=0.000.Discussion and Conclusion: It can be concluded that the behavioral activation and inhibition systems of brain (BIS/BAS) and cognitive abilities are the variables related to addiction readiness in students that should be taken into account in the prevention and treatment of addiction.
Keywords Addiction Readiness ,Cognitive Abilities ,Students.
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved