بررسی تاثیر اجرای دستورالعمل های مراقبت پرستاری مبتنی بر شواهد بر شاخص کیفیت استاندارد مراقبت در بخش اعصاب و روان

مقدمه: اختلالات روانی یکی از معضلات بهداشتی و اقتصادی پیش روی جوامع بشری است. گستردگی اختلالات روانی، باعث شده پرستاران به عنوان اصلی ترین مراقبان تیم درمان برای ارائه ی مراقبت های کیفی مناسب، حرفه ای و استاندارد نیازمند راهنمایی و تعلیم باشند. دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد ابزارهای مهمی در افزایش کیفیت کار بالینی پرستاران هستند.هدف: این مطالعه با هدف »تعیین تاثیر اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد بر کیفیت استاندارد مراقبت در بیماران بستری در بخش اعصاب و روان « انجام شد.مواد و روش ها: این مطالعه یک پژوهش نیمه تجربی قبل و بعد بود که در سال 1394 در بخش اعصاب و روان بیمارستان 505 نیروی زمینی ارتش در شهر تهران انجام شد. مداخله شامل: آموزش دستورالعمل های مراقبت پرستاری مبتنی بر شواهد به پرستاران شاغل در بخش اعصاب و روان و اجرای این دستورالعمل ها بر اساس فرایند پرستاری روی بیماران مبتلا به اختلالات اضطرابی بستری در بخش اعصاب و روان بود. قبل و بعد از مداخله کیفیت مراقبت پرستاری توسط چک لیست کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری برگرفته از استانداردهای مراقبت پرستاری آنا از طریق مشاهده و بررسی مستندات پرونده 66 بیمار بستری در بخش اعصاب و روان (33 پرونده قبل از مداخله و 33 پرونده بعد از مداخله) اندازه گیری شد. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی و با نرم افزار spss نسخه 21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: مقایسه میانگین نمرات تمامی مراحل فرایند پرستاری قبل و بعد از مداخله تفاوت آماری معناداری ( p<0.001) پیدا کرد. به طوری که قبل از مداخله میانگین و انحراف معیار نمرات ثبت مراحل فرایند پرستاری در مرحله تشخیص و برنامه ریزی صفر، در مرحله اجرا 6/09 (1/814) و در مرحله ی ارزشیابی 1/27 (1/95) بود. در حالی که نتایج بعد از مداخله میانگین نمرات را در مرحله تشخیص 4 (0)، برنامه ریزی 5/94 (0/68)، اجرا 14/24 (1/001) و ارزشیابی 6/21 (0/27) نشان داد.بحث و نتیجه گیری: با توجه به تاثیر اجرای دستورالعمل های مراقبت پرستاری مبتنی بر شواهد بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری به سیستم های ارائه دهنده مراقبت های بهداشتی توصیه می شود که آموزش و اجرای دستورالعمل های مبتنی بر شواهد را در دستور کار خود قرار دهند.