>
Fa   |   Ar   |   En
   رواسازی نسخه فارسی مقیاس چند بعدی لذت از فعالیت بدنی در دانش آموزان متوسطه اول استان خوزستان  
   
نویسنده صبری عطاالله ,عابدان زاده رسول ,رمضان زاده حسام ,صائمی اسماعیل
منبع روان شناسي ورزش - 1400 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:131 -144
چکیده    هدف: ﻫﺪف از اﺟﺮای ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ، رواﺳﺎزی ﻧﺴﺨﻪ ﻓﺎرﺳﯽ ﻣﻘﯿﺎس ﭼﻨﺪ ﺑﻌﺪی ﻟﺬت از ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ در داﻧﺶآﻣﻮزان ﺑﻮد. روش ها: از میان کلیه دانش آموزان استان خوزستان که در سال تحصیلی 1399-1398 مشغول به تحصیل بودند، 382 دانش آموز (199 پسر و 183 دختر) مقطع متوسطه اول به طور تصادفی خوشه ای برای انجام پژوهش حاضر انتخاب شدند. ابزار پژوهش مقیاس چندبعدی لذت از فعالیت بدنی بود که ابتدا با استفاده از روش بازترجمه صحت ترجمه نسخه فارسی مقیاس تایید شد. سپس، از تحلیل عاملی تاییدی برای بررسی روایی سازه و از ضریب آلفای کرونباخ برای بررسی همسانی درونی (در سطح معنی داریp≤0.05) استفاده شد.نتاﯾﺞ: ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻋﺎﻣﻠﯽ ﺗﺄﯾﯿﺪی ﻧﺸﺎن دادﻧﺪ ﻣﺪل اﻧﺪازهﮔﯿﺮی از ﺑﺮازش ﻣﻄﻠﻮﺑﯽ ﺑﺮﺧﻮردار اﺳﺖ و ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺷﺎﺧﺺﻫﺎی ﺑﺮازﻧﺪﮔﯽ ﻣﻘﯿﺎس ﻟﺬت از ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ از ﺑﺎر ﻋﺎﻣﻠﯽ ﻗﺎﺑﻞ ﻗﺒﻮﻟﯽ ﺑﺮﺧﻮردار اﺳﺖ. ﻣﻘﺪار ﺗﯽ ﺗﻤﺎم ﺷﺎﺧﺺﻫﺎ ﺑﺎ ﺳﺆاﻻت ﺧﻮد ﺑﯿﺶ از 1/96 ﺑﻮد ﮐﻪ ﺣﺎﮐﯽ از وﺟﻮد راﺑﻄﻪ ﻣﻌﻨﺎداری ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎی ﻣﺸﺎﻫﺪه ﺷﺪه (ﺳﺆاﻻت) و ﺷﺎﺧﺺﻫﺎی ﻣﻘﯿﺎس ﻣﺬﮐﻮر اﺳﺖ (p<0/05). ﻫﻤﺴﺎﻧﯽ دروﻧﯽ ﮐﻞ ﻣﻘﯿﺎس 0/90و ﻫﻤﺴﺎﻧﯽ دروﻧﯽ ﺧﺮدهﻣﻘﯿﺎسﻫﺎی ﻟﺬت 0/82، ارﺗﺒﺎط 0/78، ﺷﺎﯾﺴﺘﮕﯽ 0/72، ﺑﻬﺒﻮد 0/70 و ﺳﺮﮔﺮﻣﯽ 0/74 ﺑﻪ دﺳﺖ آﻣﺪ ﮐﻪ از ﺣﺪ ﻣﻄﻠﻮﺑﯽ ﺑﺮﺧﻮردار ﺑﻮدﻧﺪ. ﺘﯿﺠﻪﮔﯿﺮی: ﻧﺴﺨﻪ ﻓﺎرﺳﯽ ﻣﻘﯿﺎس ﭼﻨﺪ ﺑﻌﺪی ﻟﺬت از ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ از رواﯾﯽ ﺳﺎزه و ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ ﻗﺎﺑﻞ ﻗﺒﻮﻟﯽ ﺑﺮﺧﻮردار اﺳﺖ و ﻣﯽﺗﻮان از آن ﺑﻪ ﻋﻨﻮان اﺑﺰاری روا و ﭘﺎﯾﺎ در ﺟﺎﻣﻌﻪ داﻧﺶآﻣﻮزان اﺳﺘﻔﺎده ﮐﺮد.
کلیدواژه ﻣﻘﯿﺎس ﭼﻨﺪ ﺑﻌﺪی، ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻋﺎﻣﻠﯽ ﺗﺄﯾﯿﺪی، ﻫﻤﺴﺎﻧﯽ دروﻧﯽ، رواﯾﯽ ﺗﺮﺟﻤﻪ
آدرس دانشگاه شهید چمران اهواز, دانشکده علوم ورزشی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, دانشکده علوم ورزشی, ایران, دانشگاه دامغان, دانشکده علوم انسانی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, دانشکده علوم ورزشی, ایران
پست الکترونیکی e.saemi@scu.ac.ir
 
   Validation of the Persian version of the multidimensional scale of enjoyment of physical activity in first grade high school students in khouzestan province  
   
Authors Sabri Ataollah ,Abedanzadeh Rasool ,Ramezanzadeh Hesam ,Saemi Esameel
Abstract    Purpose: The aim of this study was to validation of the Persian version of the scale of enjoyment of physical activity in first grade high school students in Khuzestan province.Methodology: Among all of high school students in Khuzestan province who were studying in the academic year 13991398, 382 were clustered randomly selected (199 boys and 183 girls). The research tool was the scale of enjoyment of physical activity, the validity and reliability of which were also confirmed. The implementation method was such that using the open translation method, the translation accuracy of the Persian version of the scale was confirmed. For data analysis, confirmatory factor analysis was used to validate the structure and internal consistency using Cronbach’s alpha coefficient at a significance level of p≤0.05.Results: The results of confirmatory factor analysis of physical activity enjoyment scale indicators indicate that the measurement model has a favorable fit and all physical fitness subscales of physical activity enjoyment index had an acceptable factor load and were confirmed. The internal consistency was 0.90 and the internal consistency of the pleasure subscale was 0.82%, communication was 0.78%, competency was 0.72%, improvement was 0.70% and entertainment was 0.74%. It came in handy.Conclusion: Therefore, the Persian version of the scale of enjoyment of physical activity had structural validity and internal reliability and can be used as a valid and stable tool among students.
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved