میزان استفاده از نظریه در فصلنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی با فصلنامه تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی طی سالهای 1388 تا 1397

هدف: نظریه در هر حوزه علمی از جمله علم اطلاعات و دانش‌شناسی اهمیت ویژه‌ای دارد. پژوهش حاضر درصدد مقایسه میزان استفاده از نظریه بین فصلنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی و فصلنامه تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های می‌باشد.روش‌ها: پژوهش حاضر با روش تحلیل محتوای مقوله ای از طریق وب‌سایت فصلنامه ‌های کتابداری و اطلاع ‌رسانی و تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی صورت گرفت. تمامی مقالات دو فصلنامه اعم از پژوهشی، مروری، کوتاه، نامه به سردبیر و ... به ترتیب 404 و 340 فقره طی سال‌های 1397-1388 جامعه پژوهش تحقیق را تشکیل دادند. ابزار گردآوری داده ‌ها سیاهه وارسی بود. جهت جستجوی اطلاعات از واژگان نظریه، مدل، الگو و پارادایم استفاده شد. هر مورد در هر مقاله تنها یک‌بار شمارش گردید. داده‌ها با نرم‌افزار excel تجزیه و تحلیل شدنتایج: نتایج نشان داد که با وجود آنکه تعداد مقالات فصلنامه کتابداری و اطلاع ‌رسانی از فصلنامه تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه ‌های عمومی 100 مقاله کمتر بود اما میزان استفاده آن از کلیدواژه ‌های منتخب بیشتر بود. همچنین این تحقیق میانگین میزان استفاده از نظریه در فصلنامه ‌های تحقیقات اطلاع ‌رسانی و کتابخانه ‌های عمومی و کتابداری و اطلاع رسانی را به ترتیب 37 و 45 درصد اعلام کرده است.نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج نشریات حوزه کتابداری و بطور عام تمامی حوزه‌ها در انتخاب مقالات خود که به مقالاتی که به مفاهیم بنیادین علوم پرداخته ‌اند، بهای بیشتری داده و در پذیرش آن‌ها این موضوع را مدنظر قرار دهند. استناد به نظریه و واژگان مشابه در مقالات محققین بایستی مدنظر باشد تا کمک شایانی به تکوین فلسفه علم کتابداری، پیشرفت، شناخت و توسعه آن بیانجامد.