سنجش سطح آگاهی و نگرش دانش‌آموزان پادیار و غیر‌پادیار نسبت به مصرف دخانیات در دوران همه‌گیری کرونا در ورامین

هدف طرح پیشگیری از وابستگی به دخانیات (پاد) در 4 فاز و مبتنی بر روش اقدام‌پژوهی به‌عنوان یک پروژه مداخله‌ای مشارکتی، بر پیشگیری از مصرف دخانیات از دوران کودکی و نوجوانی تمرکز دارد. طرح پاد در فاز دوم مطالعاتی خود با هدف بررسی سطح آگاهی و نگرش دانش‌آموزان پادیار و غیرپادیار، اقدام به ارزیابی تاثیرگذاری فعالیت‌های پیشگیرانه طرح پاد در بین گروه آزمایش و کنترل کرده است.روش ها پژوهش حاضر به روش کمی و استراتژی شبه‌آزمایش در شهر ورامین در سال 1401 انجام شده است. روش نمونه‌گیری، طبقه‌ای نسبتی بود. نمونه مورد‌مطالعه را 200 نفر از دانش‌آموزان عضو طرح پاد به‌عنوان گروه آزمایش و 200 نفر دانش‌آموز به‌عنوان گروه کنترل تشکیل دادند. مداخله آموزشی در خصوص مواد دخانی برای گروه آزمایش انجام شد. آموزش از‌طریق تدوین کتابچه‌، پمفلت‌، بروشور، پوستر، فیلم‌های آموزشی، مسابقات علمی، فرهنگی و هنری، ارائه خدمات مشاوره‌ای و اردوهای تفریحی انجام شد. ابزار مورد‌استفاده، پرسش‌نامه 57 سوالی سازمان بهداشت جهانی بود که بومی‌سازی و عملیاتی شد. داده‌ها در برنامه spss نسخه 23 و با استفاده از آزمون تی و آزمون آماری پیرسون در سطح معنا‌داری a=0/05 مورد تجزیه‌و‌تحلیل قرار گرفتند. یافته ها بر‌اساس نتایج حاصل‌شده، تفاوت میانگین نمره آگاهی گروه آزمایش قبل و بعد از مداخله 0/32±‌24/41 و در گروه کنترل 0/32±‌21/02 (p‌<0/001) بود. همچنین تفاوت میانگین نمره نگرش گروه آزمایش قبل و بعد از مداخله 0/31±‌18/156 و در گروه کنترل 0/31±‌15/752(p‌<0/001) بود.نتیجه گیری اقدامات عملی و پیشگیرانه طرح پاد در راستای افزایش آگاهی و تغییر نگرش دانش‌آموزان پیرامون مصرف دخانیات با‌توجه‌به شرایط و محدودیت‌ها در محدوده زمانی شیوع کرونا موثر بوده است.

knowledge and attitude of school students with and without education based on the prevention against tobacco dependence project during the covid-19 pandemic in varamin, iran

objective the prevention against tobacco dependence project (pad) in iran is an interventional project that is in progress in four phases with a focus on the prevention of tobacco use from childhood to adolescence. this study, as the second phase of this project, aims to evaluate the effectiveness of the pad project by investigating the knowledge and attitudes of school students with and without education based on this project.methods this is a quasi-experimental and quantitative study that was conducted in varamin, iran, in 2022. using a proportional stratified sampling method, 200 school students who were pad helpers were selected as the intervention group and 200 non-pad students as the control group. the educational intervention was about prevention against tobacco products provided by using booklets, pamphlets, brochures, posters, educational videos, holding scientific, cultural and artistic competitions, providing consulting services, and recreational and training camps. a 57-item questionnaire was designed based on the world health organization questionnaires. the obtained data were analyzed in spss software, version 23 using t-test and pearson’s correlation test. the significance level was set at 0.05.results the mean score for the knowledge of the harms of tobacco in the pad (24.41±0.32) and non-pad (21.02±0.32) groups showed the significantly higher knowledge of the pad group (p<0.05). moreover, the mean score for the attitude variable in the pad (18.156±0.31) and non-pad (15.752±0.31) groups showed the significantly higher attitude of the pad group (p<0.001). conclusion the pad project has been effective in increasing awareness and changing the attitude of school students in iran regarding tobacco smoking during the covid-19 pandemic.