>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر نگرانی‌ها و ترس از تصویر بدن در دوران نوجوانی: بررسی ارتباط خودکارآمدی اجتماعی و ترس از تصویر بدن  
   
نویسنده حسینی فاطمه السادات ,نظری مهین ,ابوالحسن بیگی رخساره ,کاوه محمد حسین ,قهرمانی لیلا ,کریمی مسعود
منبع طب پيشگيري - 1403 - دوره : 11 - شماره : 1 - صفحه:60 -71
چکیده    هدف تصویر بدن، ساختاری چندوجهی است که در طی چند دهه اخیر موضوع بسیاری از پژوهش‌ها در‌زمینه روان‌شناسی و اجتماعی بوده است. در این پژوهش، رابطه بین خودکارآمدی اجتماعی و ترس از تصویر بدنی در دانش‌آموزان دختر بررسی شده است.روش ها این پژوهش مقطعی، به‌صورت توصیفی‌همبستگی انجام شد. نمونه پژوهش، 117 دانش‌آموز دختر دوره متوسطه از دبیرستان‌های شهر کوار در سال تحصیلی 1395 - 1396 بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. پرسش‌نامه‌های خودکارآمدی اجتماعی و ترس از تصویر بدن از آن‌ها جمع‌آوری شد. با استفاده از آزمون همبستگی اسپیرمن و تحلیل رگرسیون خطی چندگانه با نرم‌افزار spss نسخه 26، داده‌ها تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها یافته‌ها نشان داد رشته ریاضی با فراوانی 33/3 درصد و رشته علوم تجربی و ادبیات و علوم انسانی هر‌یک با فراوانی 32/5 و 34/2 درصد حجم نمونه آماری پژوهش را تشکیل دادند. نتایج ضریب همبستگی اسپیرمن نشان داد بین ترس از تصویر بدن و خودکارآمدی اجتماعی دانش‌آموزان همبستگی بسیار قوی و به‌صورت معکوس و معنی‌دار وجود دارد (p<0/001).نتیجه گیری باتوجه‌به نتایج پیشنهاد می‌شود در برنامه‌های آموزشی و تربیتی برای دانش‌آموزان دختر، به اصول و مفاهیم مورد تاکید در افزایش خودکارآمدی، نحوه استفاده از ابزارهای علمی و کاربردی برای ارتقای فرایندها و همچنین برنامه‌های آموزشی تخصصی برای دانش‌آموزان، والدین و معلمان توجه شود. این برنامه‌ها می‌توانند به کاهش ترس از تصویر بدنی و افزایش خودکارآمدی اجتماعی دانش‌آموزان دختر کمک کنند.
کلیدواژه ترس از تصویر بدنی، خودکارآمدی اجتماعی، دانش‌آموزان دختر
آدرس دانشگاه علوم‌پزشکی شیراز, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت, ایران, دانشگاه علوم‌پزشکی شیراز, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت, ایران, دانشگاه علوم‌پزشکی شیراز, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت, ایران, دانشگاه علوم‌پزشکی شیراز, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت, ایران, دانشگاه علوم‌پزشکی شیراز, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت, ایران, دانشگاه علوم‌پزشکی شیراز, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت, ایران
پست الکترونیکی masoudkrm@yahoo.com
 
   relationship between body image concern and social self-efficacy in iranian female adolescents  
   
Authors hosseini fateme sadat ,nazari mahin ,begi rokhsare abul hasan ,kave mohamad hossein ,gharamani leila ,karimi masoud
Abstract    objective body image is a multifaceted construct and has been the subject of many recent studies in the field of psychology and social sciences. in this research, we aim to investigate the relationship between social self-efficacy and body image concern in female adolescents.methods this is a descriptive correlational study with a cross-sectional design. participants were 117 second-grade high school female students in kavar county, fars province, iran, in the academic year 2016-2017, who were selected using a multi-stage cluster sampling method. the data collection tools included littleton’s body image concern inventory and connolly’s adolescent social self-efficacy scale. the collected data were analyzed using spearman’s correlation test and multiple linear regression analysis in spss software, version 26.results the mean score of social self-efficacy was 64.91±22.10, and the median, first quartile, and third quartile of body image concern were 72, 61.5, and 78.5, respectively. the results of spearman’s correlation test showed a very strong and negative significant correlation between body image concern and social self-efficacy (p<0.001).conclusion the officials and decision-makers in the field of mental health and education in iran should design educational programs related to proper nutrition and physical activity for female adolescents to maintain their body weight within the normal range and consequently reduce their body image concern and increase their self-efficacy.
Keywords body image concern ,female adolescents ,social self-efficacy
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved