نقش معنویت و تاب‌آوری در پیش‌بینی اضطراب کووید-19 دانشجویان

هدف همه‌گیری کووید-19 موجب افزایش اضطراب و استرس بسیاری از دانشجویان شد که بر ابعاد گوناگون زندگی آن‌ها تاثیر گذاشت. در همین راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معنویت و تاب‌آوری در پیش‌بینی اضطراب کووید-19 دانشجویان انجام شد. روش ها روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس تهران در سال تحصیلی 1400-1401 بود. نمونه‌ای به حجم 260 نفر به روش دردسترس انتخاب شد و سپس داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه‌های اضطراب کووید-19، معنویت و تاب‌آوری جمع‌آوری شدند. تحلیل داده‌ها توسط نرم‌افزار spss نسخه 24 و با استفاده از روش‌های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجام شد. یافته ها براساس نتایج به‌دست‌آمده خودآگاهی (0/256-=r)، اهمیت اعتقادات معنوی در زندگی (0/291-=r)، فعالیت‌های معنوی (0/373-=r)، نیازهای معنوی (0/280-=r)، معنویت کل (0/286-=r) و تاب‌آوری (0/522-=r) با اضطراب کووید-19 همبستگی منفی و معنادار داشتند. همچنین متغیرهای معنویت و تاب‌آوری 45 درصد از تغییرات اضطراب کووید-19 دانشجویان را پیش‌بینی کردند (0/01>p). نتیجه گیری بر‌اساس یافته‌های پژوهش حاضر، دانشجویانی که طی همه‌گیری کووید-19 دارای سطوح بالایی از معنویت و تاب‌آوری بودند، اضطراب کمتری را تجربه می‌کردند. باتوجه‌به نقشی که سطوح بالای تاب‌آوری و اعمال معنوی در کاهش اضطراب کووید-19 ایفا می‌کند، پیشنهاد می‌شود کادر درمانی و روان‌شناسان آموزش‌های تاب‌آوری و برنامه‌های معنوی متنوعی را طی قرنطینه خانگی افراد تهیه کنند که حتی برای افرادی که دوران نقاهت کووید-19 را سپری می‌کنند، می‌تواند کمک‌کننده باشد.

the role of spirituality and resilience in predicting covid-19-related anxiety in college students

objective the coronavirus disease 2019 (covid-19) pandemic increased the anxiety and stress of many students, and affected their lives. the present study aims to investigate the role of spirituality and resilience in predicting covid-19-related anxiety in college studentsmethods this is a descriptive and correlational study. the study population consists of all students of tarbiat modarres university in tehran, iran in the academic year 2020-2021. of these, 260 students were selected by a convenience sampling method. the data were collected using coronavirus anxiety scale, spirituality questionnaire, and connor-davidson resilience scale. data analysis was performed in spss v.24 software using pearson correlation test and multiple regression analysis. results the spirituality components of self-awareness (r=-0.256), the importance of spiritual beliefs in life (r=-0.229), spiritual practices (r=-0.373), and spiritual needs (r=-0.280) and the total score of spirituality (r=-0.286) and resilience (r= -0.522) had a significant negative correlation with covid-19-related anxiety. they predicted 45% of the changes in covid-19-related anxiety (p<0.01).conclusion the college students with higher levels of spirituality and resilience can experience less anxiety during the covid-19 pandemic. therefore, it is recommended that medical staff and psychologists provide resilience training and various spiritual programs during the pandemic for students, even for those who are recovering from the covid-19.