ارزیابی برونداد علمی پایان‌نامه‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شیراز طی سال‌های 2019-2010

سابقه و هدف: یکی از شاخص های توسعه‌ یافتگی هر کشور میزان تولیدات علمی و فنی آن در سطح ملی و بین‌ المللی است. در این راستا مطالعه حاضر با هدف ارزیابی برونداد علمی پایان‌نامه‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شیراز طی سال‌های 2019-2010 انجام شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی از نظر روش اسنادی است که با استفاده از فنون علم‌سنجی انجام شد. جامعه آماری شامل مقالات چاپ شده مستخرج از پایان نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت در پایگاه‌های wos، scopus، medline و سایر نمایه‌ها در دوره زمانی 2019-2010 بود. داده های تحقیق پس از استخراج با استفاده از نرم‌افزار اکسل 2013 و نرم افزار آماری spss 21 و آمار توصیفی و استنباطی (تی‌تست و آنالیز واریانس) تجزیه و تحلیل شد. سطح معنی‌داری 0/05 در نظر گرفته شد. یافته‌ها: در مقطع کارشناسی ارشد از 270 پایان‌نامه مورد بررسی 166 پایان‌نامه (61/5%) و در مقطع دکترا از 30 پایان‌نامه دفاع شده، 22 پایان‌نامه (73/3%) منجر به چاپ مقاله شد. سرانه مقالات چاپ شده دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا دانشکده بهداشت شیراز به ترتیب 0/77 (متوسط) و 1/16 (قابل قبول) بود. در کل از 300 پایان‌نامه تحصیلات تکمیلی مورد بررسی، 243 مقاله چاپ شده بود که 138 مقاله (57%) wos، 26 مقاله (11%) scopus، 21 مقاله (8%) medline و 58 مقاله (24%) مربوط به سایر نمایه‌ها بودند. آزمون آماری نشان داد که بین سرانه مقالات چاپ شده و جنسیت پژوهشگران تفاوت معناداری وجود ندارد (0/666=p). بیشترین سرانه مقالات چاپ شده به ازای هر پایان‌نامه به ترتیب مربوط به گروه آموزشی مهندسی بهداشت محیط (1/2)، مهندسی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار (1/12) و گروه بیولوژی و کنترل ناقلین بیماری ها (1/10)، در بازه زمانی 2013-2010 بوده است. نتیجه‌گیری: برونداد علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت شیراز متوسط و تا حدودی مشابه سایر دانشکده‌ها در کشور بوده است.

evaluation of scientific outputs of postgraduate students at the school of health, shiraz university of medical sciences during 2010-2019

background and aim: one of the indicators of the development of any country is the volume of its scientific and technological production at the national and international levels. the aim of this study was to evaluate the scientific output of postgraduate students at the health school of shiraz university of medical sciences during the period 2010-2019.materials and methods: this descriptive-documentary study was conducted using scientometric methods. the statistical population included published articles extracted from dissertations of postgraduate students of the faculty of health in wos, scopus, medline and other databases during 2010-2019. after extraction, data were analyzed using excel 2013 and spss 21 through descriptive and inferential statistics (t-test and analysis of variance). a value level of 0.05 was considered significant.findings: at the master’s level, of 270 dissertations reviewed, 166 (61.5%) ones and at the ph.d. level, of 30 defended dissertations, 22 (73.3%) ones resulted in the publication of articles. the number of published articles per capita of shiraz school of health master’s and doctoral students was 0.77 (moderate) and 1.16 (acceptable), respectively. a total of 243 articles were published out of the 300 postgraduate dissertations reviewed. of all published articles, 138 (57%), 26 (11%), 21 (8%), and 58 (24%) were published in wos, scopus, pubmed, and other indexes, respectively. statistical test analysis showed that there was no significant difference between articles published per capita and gender of researchers(p= 0.666). the highest per capita percentage of articles published per dissertation was in environmental health engineering (1.2), occupational health and safety engineering (1.12) and biology and control of disease (1.10) departments, respectively during 2010-2013.conclusion: the scientific output of postgraduate dissertations at the shiraz school of health was average and similar to that of other universities in the country.