تحلیل استنادی مآخذ پایان‌نامه‌های دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز (1394-1388)

سابقه و هدف: یکی از شیوه های مهم ارزیابی وضعیت بهرهبرداری منابع مورد استفاده دانشجویان در تدوین پایان نامه ها، تحلیل استنادی است. هدف این پژوهش، بررسی وضعیت استناد در پایان نامه های دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز طی سال های 1394 - 1388 می باشد.مواد و روش ها: برای انجام این پژوهش از روش تحلیل استنادی استفاده شده است و جامعه آماری این پژوهش را 3048 استناد تشکیل میدهد که از منابع و مآخذ 20 عنوان پایان نامه دکتری علم اطلاعات و دانششناسی در دانشگاه شهید چمران اهواز استخراج گردیده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار اکسل استفاده شد.یافته ها: یافته ها نشان داد که نشریات با تعداد 1696 استناد (55/64%) بالاترین میزان استناد را دارند و میانگین متوسط استناد برای هر پایان نامه 152/4 استناد است، همچنین استناد به منابع لاتین بیشتر از میزان استناد به منابع فارسی است. زبان انگلیسی با 2050 استناد (67/27%) بیشترین استناد را دارد. الگوی نویسندگی مقالات فارسی و لاتین بیشتر به صورت یک نویسندگی میباشد. پراستنادترین مولفان و منابع، نیمعمر منابع شناسایی شدند. میزان استناد دانشجویان به تولیدات علمی استادان راهنما و مشاور بسیار کم است؛ به طوری که از مجموع 3048 استناد فقط 180 استناد (5/90 %)از کل استنادها مربوط به آثار علمی استادان راهنما و مشاور بوده است.نتیجهگیری: در نگارش پایان نامه ها بیشتر از منابع لاتین استفاده شدهاست. منابع و مولفان پراستناد مشخص شده میتواند در انتخاب منابع کتابخانه به کار گرفته شود و با توجه به نیم عمر منابع که معیاری برای سنجش تازگی منابع است، می توان نتیجه گرفت که از منابع جدید استفاده نشده است.