|
|
تحلیل تشبیه در آثار هوشنگ مرادی کرمانی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
اشرف گنجویی فاطمه ,احمدی پور اناری زهره ,ایرانمنش زهرا
|
منبع
|
پژوهش هاي دستوري و بلاغي - 1402 - دوره : 13 - شماره : 24 - صفحه:128 -148
|
چکیده
|
تشبیه بیانگر عصارۀ فکری و ذهنی شاعر و نویسنده است که دستیابی به لایههای پنهان خیال را در آثار شاعران و نویسندگان ممکن میسازد و خواننده را با عقاید و باورهای شخصی، تجارب زندگی و نوع نگاه آنها به جامعه آشنا میسازد. تشبیهات غالباً تحت تاثیر علایق و نگرشهای محوری شاعر و نویسنده پدید میآیند و در پس آن، میتوان به افکار غالب و حاکم برجامعه پیبرد؛ زیرا تشبیهات هم متاثر از عوالم شخصی و فردی شاعر و نویسنده هستند و هم تحت تاثیر فرهنگ و عقاید جامعه شکل میگیرند؛ ازاینرو تشبیهات خواسته یا ناخواسته از این امور تاثیر میپذیرند. در میان صور خیال، تشبیه، همواره مورد توجه خاص شاعران و نویسندگان بوده است. هوشنگ مرادی کرمانی نیز به تشبیه توجه بسیار داشته است؛ به حدیکه تشبیه مهمترین و پرکاربردترین صورت خیالی در داستانهای مرادی کرمانی است. در این پژوهش که بهشیوه توصیفی_تحلیلی انجام شده است، با مطالعه و بررسی تمام آثار مرادی کرمانی، تشبیهات استخراج شد و ارکان تشبیه، اهداف تشبیه و نقش تشبیه در داستانپردازی هوشنگ مرادی کرمانی بررسی شد. نتیجه تحقیق نشان داد که تشبیه در آثار این نویسنده کرمانی، در تقویت عناصر داستان از جمله برای فضاسازی، شخصیتپردازی، لحن، گفتوگو و تقویت درونمایه داستان بهکار گرفته شده است؛ بهطوریکه تشبیهات با زبان، لحن، شخصیتپردازی و درونمایۀ داستان هماهنگ است و تشبیهاتی که در بخش فضاسازی داستان به کار رفته، خیالانگیزی بیشتری به داستان بخشیده است. اهداف تشبیه بیشتر بیان حال مشبّه، اغراق، تحقیر و خیالانگیزی است.
|
کلیدواژه
|
تشبیه، تحلیل تشبیه، مشبّه، مشبّهبه، هوشنگ مرادی کرمانی
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, ایران. آموزش و پرورش, ایران, دانشگاه فرهنگیان, گروه آموزش زبان و ادبیّات فارسی, ایران, دانشگاه فرهنگیان, گروه آموزش زبان و ادبیّات فارسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
z.iranmanesh@cfu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
analyzing similes in the works of houshang moradi kermani
|
|
|
Authors
|
ashrafganjooei fatemeh ,ahmadipooranari zohre ,iranmanesh zahra
|
Abstract
|
simile represents the intellectual and mental essence of poets and writers, enabling access to their works’ hidden layers of imagination and familiarizing the reader with their personal beliefs, life experiences, and perspectives on society. similes are often influenced by the central interests and perspectives of the poet or writer, reflecting the prevailing thoughts and dominant culture of society. similes are shaped by the personal and individual worlds of the poet or writer, as well as by the culture and beliefs of the community, thereby being influenced by these factors, whether consciously or unconsciously. among the forms of imagination, simile has always been of particular interest to poets and writers. houshang moradi kermani has also paid significant attention to similes. a simile is the most important and commonly used imaginative form in moradi kermani stories. in this descriptive analytical research, simile, the elements of simile, the objectives of simile, and the role of simile in the stories of houshang moradi kermani were examined. the research findings indicate that simile is used to enhance the narrative elements, such as atmosphere, characterization, tone, dialogue, and internalization of the theme. similes are harmonious with the language and tone of the narrator and the story’s characters, with the similes used in the atmosphere of the story being more imaginative. the objectives of simile are primarily to express situation of tenor, exaggeration, belittlement, and imagination.
|
Keywords
|
simile ,analysis of simile ,tenor ,vehicle ,houshang moradi kermani
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|