بررسی شیوع استرس، اضطراب و افسردگی در دانش آموزان شهر سنندج در اپیدمی ویروس کوید 19 در سال 1401

مقدمه: ظهور کووید 19  تاثیر روانشناختی بسیاری بر روی نوجوانان دارد که یکی از آنها افسردگی ، اضطراب و استرس است و تاثیرات جسمی و روانی را به همراه آورده است.  هدف: هدف از مطالعه حاضر بررسی شیوع اضطراب و افسردگی در دانش‌آموزان شهر سنندج در اپیدمی ویروس کووید 19 در سال 1401 می‌باشد. روش: این مطالعه به شیوه توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی انجام شد. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر سنندج در سال 1401 با حجم نمونه 270 نفر و دامنه سنی 13 15 سال بود. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه dass 21 استفاده گردید. اطلاعات با استفاده از نرم افزارspss 24 تجزیه و تحلیل گردید. یافته‌ها: نتایج  مطالعه نشان داد که میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس به ترتیب  3.39 ± 14.68، 2.99 ±14.56 و 2.989 ±14.74 بود. بین میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس با زمان خواب، مدت زمان فعالیت روزانه و شاخص توده بدنی ارتباط معنی‌داری وجود دارد (0.05>p). همچنین بین جنسیت، سابقه ابتلا به کووید 19 در دانش‌آموز و خانواده آنها ، داشتن فعالیت روزانه و وضعیت اقتصادی با میانگین نمره افسردگی، اضطراب، استرس ارتباط معنی دار آماری وجود دارد (0.05> p).نتیجه‌گیری: شیوع پاندمی کوید 19، باعث ایجاد اضطراب، افسردگی و استرس در دانش‌آموزان  می‌شود. این پدیده زمانی که که بچه‌ها در خانه محدود شوند و فعالیت خارج از منزل نداشته باشند تشدید می‌یابد. با افزایش میزان شیوع کووید 19، سطح اضطراب، استرس و افسردگی نیز افزایش می‌یابد. بنابراین، افزایش آگاهی عمومی از این بیماری و ارائه برنامه‌های مثبت روانشناختی می تواند اضطراب را در جامعه کاهش دهد. 

prevalence of stress, anxiety, depression in students of sanandaj in the epidemic of covid 19 virus in 2022

introduction: the emergence of covid 19 has many psychological effects on teenagers, one of which is depression, anxiety and stress, and it has brought physical and psychological effects. aim: the purpose of this study is to investigate the prevalence of anxiety and depression in students of sanandaj city during the epidemic of the covid 19 virus in 1401.method: this study was conducted in a cross sectional descriptive analytical way. the studied population included all middle school students of sanandaj city in 1401 with a sample size of 270 people and an age range of 13 15 years. dass 21 questionnaire was used to collect data. the data was analyzed using spss 24 software.results: the results of the study showed that the average scores of depression, anxiety and stress were 14.68 ± 3.39, 14.56 ± 2.99 and 14.74 ± 2.989, respectively. there is a significant relationship between the mean score of depression, anxiety and stress with sleep time, duration of daily activity and body mass index (p<0.05). also, there is a statistically significant relationship between gender, history of covid 19 in the student and their family, having daily activities and economic status with the average score of depression, anxiety, stress (p>0.05).conclusion: the outbreak of the covid 19 pandemic causes anxiety, depression and stress in students. this phenomenon is intensified when children are confined at home and do not have outdoor activities. as the spread of covid 19 increases, the level of anxiety, stress and depression also increases. therefore, increasing public awareness of this disease and providing positive psychological programs can reduce anxiety in society