|
|
بررسی مقایسهای ارتباط بین تروماهای دوران کودکی با کارکرد شخصیت و صفات مرضی در بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی و گروه غیر بیمار
|
|
|
|
|
نویسنده
|
استادنوروزی منا ,زمستانی مهدی
|
منبع
|
روانشناسي و روان پزشكي شناخت - 1399 - دوره : 7 - شماره : 6 - صفحه:85 -99
|
چکیده
|
مقدمه: بررسی پیشینه افراد دارای اختلال شخصیت مرزی نشان میدهدکه اغلب این افراد در محیطهای متزلزل خانوادگی پرورش یافتهاند.هدف: پژوهش حاضر با هدف پیشبینی رابطهی کارکرد شخصیت و صفات مرضی در بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی و گروه نرمال از طریق تروماهای دوران کودکی انجام شد.روش: پژوهش حاضر از نوع علی-مقایسه ای و همبستگی بود. جامعه آماری را 214 نفر از دانشجویان سال تحصیلی 98-1397 دانشگاه کردستان و 25 نفر از بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی بستری از آذر تا بهمن سال 1397 در بیمارستان روانی قدس، به روش نمونهگیری در دسترس تشکیل دادند و به پرسشنامههای آسیبهای دوران کودکی (برنشتاین و فینک، 1998)، مقیاس بلند سطوح کارکرد شخصیت (موری و همکارن، 2011)، نسخه بلند سیاهه شخصیت برای پنجمین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانپزشکی (انجمن روانپزشکان آمریکا، 2013) و پرسشنامه اختلالات شخصیت (فیرست و همکاران، 1997) پاسخ دادند. تحلیل دادهها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون لجستیک انجام شد.یافتهها: بین نمرات اختلال شخصیت مرزی با کارکرد شخصیت در سطح (0/000>p) و ترومای کودکی در سطح (0/000>p) ارتباط مستقیم و معنادار یافت شد. یافتههای پژوهش حاضر با استفاده از رگرسیون لجستیک نشان دادند که بدکارکردی شخصیت و تروماهای دوران کودکی در سطح (0/000>p) قادر است با درصد تبیین 23 الی 48 ٪ گروه دارای اختلال شخصیت مرزی را از گروه غیر بالینی تفکیک نماید. نتیجهگیری: با توجه به نتایج اختلال شخصیت مرزی از طریق تجارب تروماتیک دوران کودکی و بدکارکردی شخصیت قابل پیشبینی است و به بالینگران توصیه میشود در کار با بیماران مرزی نقش تروماهای دوران کودکی را در نظر داشته باشند.
|
کلیدواژه
|
اختلال شخصیت مرزی، سوء استفاده از کودک، پنجمین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانپزشکی، دانشجویان
|
آدرس
|
دانشگاه کردستان, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه کردستان, گروه روانشناسی بالینی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comparative study of the relationship between childhood traumas with personality function and pathological traits in patients with borderline personality disorder and non-patient group
|
|
|
Authors
|
Ostad Noroozi Mona ,Zemestani Mehdi
|
Abstract
|
Introduction: A review of the background of people with borderline personality disorder shows that most of these people were raised in shaky family environments.Aim: The aim of this study was to predict the relationship between personality function and pathological traits in patients with borderline personality disorder and normal group through childhood traumas.Method: The present study was a causalcomparative and correlational study. The statistical population consisted of 214 students of the academic year 20182019 of Kurdistan University and 25 patients with borderline personality disorder hospitalized from december to february 2018 in Ghods psychiatric hospital, by available sampling method. And Childhood Injury Questionnaires (Bernstein and Fink, 1998), the LargeScale Personality Function Levels (Murray et al., 2011), the Long Version of the Personality Checklist for the Fifth Edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Psychiatric Disorders (American Psychiatric Association, 2013) and the Personality Disorders Questionnaire (First et al., 1997) responded. Data analysis was performed using Pearson correlation test and logistic regression analysis.Results: There was a direct and significant relationship between the scores of borderline personality disorder and personality function at the level of (P<0.000) and childhood trauma at the level of (P<0.000). The findings of the present study using logistic regression showed that personality dysfunction and childhood traumas at the (P<0.000) level are able to distinguish between 23 and 48% of the group with borderline personality disorder from the nonclinical group.Conclusion: According to the results of borderline personality disorder, personality trauma can be predicted through childhood traumatic experiences and dysfunction. Clinicians are advised to consider the role of childhood trauma in dealing with borderline patients.
|
Keywords
|
Borderline personality disorder ,Child abuse ,DSM-V ,Student
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|