پیش‌بینی اعتیاد اینترنتی از طریق کارکردهای اجرایی؛ با تاکید بر مولفه‌های عدم بازداری، حافظه‌کاری و انعطاف‌پذیری شناختی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی

مقدمه:اعتیاد به اینترنت به وسیله عوامل مختلفی قابل تبیین ‌اند، در این میان می ‌توان به کارکردهای اجرایی به عنوان ساختارهای چند منظوره عصبی-روان‌شناختی اشاره کرد.هدف: این پژوهش به منظور پیش بینی اعتیاد به اینترنت از طریق کارکرد های اجرایی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی صورت گرفت.روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی و جامعه آماری آن دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی بودند که در نیمسال دوم سال تحصیلی 1398-1397 به تحصیل اشتغال داشته‌ اند. نمونه آماری پژوهش شامل 206 دانشجوی کارشناسی که به صورت نمونه گیری در دسترس در این پژوهش انتخاب شدند. به منظور سنجش اعتیاد به اینترنت از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ و جهت ارزیابی کارکرد های اجرایی از تکالیف برو/ نرو، ان بک و کارت‌های ویسکانسین استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ‌ها از همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. داده ‌ها با استفاده از نرم افزار آماری 25 spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته‌ ها: نتایج تحلیل داده ‌ها نشان می ‌دهد که بین مولفه‌های حافظه‌کاری (سری دوم ان بک) و اعتیاد اینترنتی رابطه وجود ندارد (0/05>p). در مقابل بین اعتیاد اینترنتی و کارکرد های حافظه‌کاری (ان بک سری اول)، کنترل مهاری رابطه منفی معناداری و انعطاف‌پذیری شناختی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (0/05>p).نتیجه ‌گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که کارکرد اجرایی می ‌تواند اعتیاد به اینترنت را در دانشجویان پیش‌ بینی کند. همچنین کارکردهای اجرایی را می ‌توان به عنوان یکی از عوامل زمینه ساز و تداوم بخش در اعتیاد به اینترنت دانست.

predicting internet addiction through executive functions; emphasizing on the components of inhibition, working memory and cognitive flexibility among students of allameh tabataba'i university

introduction: internet addiction can be explained by various factors, including executive functions as multifunctional neuropsychological structures.aim: the purpose of this study is to predict internet addiction through executive functions among students of allameh tabatabachr('39')i university. method: the present study is a correlational study and its statistical population consists of students of allameh tabataba rsquo;i university who have studied in the second semester of the 2019 academic year. the statistical sample of the study included 206 undergraduate student who were selected by available sampling in this study. in order to measure internet addiction, the young internet addiction questionnaire was used and to evaluate the executive functions go/no go task, nback task and wisconsin card classification task (wcst) were used. correlation and regression analysis were used to analyze the data. data were analyzed using spss 25 statistical software. results: the results of the analyzed data show that there was no relationship between working memory components (nback test series n2) and internet addiction (p<0.05). however, there is a significant negative relationship between internet addiction (firstseries nback), working memory and disinhibition and a significant positive relationship between internet addiction and cognitive flexibility. (p<0.05)conclusion: the results of this study showed that executive functions can predict internet addiction in students. executive functions can also be considered as one of the contributing factors to the persistence of internet addiction.