مدل‌یابی روابط ساختاری اعتیاد به اینترنت براساس کارکردهای اجرایی و مشکلات بین فردی: نقش واسطه‌ای ناگویی هیجانی

مقدمه:اعتیاد به اینترنت نوعی اختلال کنترل تکانه است که به استفاده بیش از حد از اینترنت اطلاق می ‌شود و می ‌تواند سایر فعالیت‌های اجتماعی فرد را تحت تاثیر قرار دهد.هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین روابط ساختاری کارکردهای اجرایی، مشکلات بین فردی با اعتیاد به اینترنت با میانجی گری ناگویی هیجانی انجام شد.روش: روش پژوهش توصیفی همبستگی مبتنی بر روش مدل ‌یابی معادلات ساختاری رگرسیونی بود. به منظور دستیابی به این هدف از بین تمامی دانش‌ آموزان دختر پایه هفتم مناطق 1، 7 و 8 شهر تهران در سال تحصیلی 98-1397، تعداد 260 نفر به‌صورت تصادفی خوشه ‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه کارکردهای اجرایی نجاتی (1392)، مشکلات بین فردی بارخام، هاردی و استارتاپ (1988)، پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو بگبی، پارکر و تیلور (1994) و مقیاس اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ (1996) پاسخ دادند. برای تجزیه‌ و تحلیل داده ‌ها از روش آماری معادلات ساختاری استفاده شد. همچنین تمامی تحلیل ‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای 24 spss و 23 amos انجام شد.یافته ‌ها: نتایج نشان داد که بین مشکلات بین فردی با اعتیاد به اینترنت اثر مستقیم و منفی معنادار و بین کارکردهای اجرایی با اعتیاد به اینترنت اثر مستقیم و مثبت معناداری وجود داشت (p<0/001). ناگویی هیجانی بر اعتیاد به اینترنت در دانش‌ آموزان اثر مستقیم و مثبت معناداری داشت (p<0/001) و همچنین ناگویی هیجانی در رابطه بین کارکردهای اجرایی و مشکلات بین فردی با اعتیاد به اینترنت نقش میانجی داشت (p<0/001).نتیجه ‌گیری: براساس یافته ‌های پژوهش می‌ توان نتیجه‌ گیری کرد که مدل پژوهش حاضر از نظر آماری شاخص ‌های برازش قابل قبولی داشت.

Modeling the structural relationships of internet addiction based on executive functions and problems interpersonal: the mediating role of Alexithymia

Introduction: Internet addiction is a type of impulse control disorder that refers to excessive use of the internet and can affect other social activities.Aim: Purpose of this study was to determine the structural relationships of executive functions, interpersonal problems with internet addiction through the mediation of gossip and excitement.Method: The descriptivecorrelation research method was based on the modeling method of regression structural equations. In order to achieve this goal, out of all seventh grade female students in Tehran's 1, 7 and 8 grades in the 20182019 academic year, 260 people were randomly selected as clusters and were referred to the Rescue Executive Function Questionnaire (2013(, Barkham, Hardy, Startup (1988), intermediate problems, Toronto Gabby, Parker, and Taylor (1994), and Kimberly Young's Internet Addiction Scale (1996). Structural equation statistical method was used to analyze the data. Also, all analyzes were performed using SPSS 24 and Amos 23 software.Results: The results showed that there was a significant significant direct and negative effect between interpersonal problems with internet addiction and a significant positive and positive effect between executive functions and internet addiction (P<0.001). Emotional inadequacy of internet addiction had a significant direct and positive effect on students (P<0.001) and also emotional inadequacy played a mediating role in the relationship between executive functions and interpersonal problems with internet addiction (P<0.001).Conclusion: Based on the research findings, it can be concluded that the present research model had statistically acceptable fit indicators.