بررسی اثربخشی درمان گروهی عقلانی-عاطفی و درمان گروهی راه حل محور بر اضطراب اجتماعی در دانشجویان دانشگاه شیراز

مقدمه: با وجود شیوع بالا و تبعات زیاد اختلال اضطراب اجتماعی در جامعه دانشجویان، تاکنون مطالعات اندکی برای تعیین اثربخش ترین درمان برای این اختلال انجام شده است. هدف: این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه اثربخشی درمان گروهی عقلانی-عاطفی و درمان گروهی راه حل محور انجام پذیرفت. روش: روش تحقیق از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با یک گروه کنترل و دو گروه آزمایش است. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 45 نفر انتخاب و بعد از اجرای مصاحبه بالینی و پرسشنامه فوبیای اجتماعی، به طور تصادفی در سه گروه گماشته شدند. داده ها با استفاده از نرم افزار 21 spssو به روش تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد که هم درمان عقلانی عاطفی و هم درمان راه حل محور در کاهش نشانه های اضطراب اجتماعی تاثیر معناداری (p<0.01) دارند، اما درمان گروهی عقلانیعاطفی تاثیر بیشتری دارد (p<0.01). نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده، می توان از دو درمان گروهی راه حل محور و عقلانیعاطفی به عنوان روشی مناسب و موثر در کاهش اضطراب اجتماعی دانشجویان استفاده نمود. هر چند با توجه به نتیجه مطالعه حاضر درمان گروهی راه حل محور اثربخشی بیشتری را در عمل نشان داد اما برای نتیجه گیری قطعی درباره برتری آن نیاز به پژوهش های بیشتری است.

The effectiveness of rational-emotional therapy and solution focused group therapy on social anxiety disorder in students of Shiraz University

Introduction: Despite the high prevalence and unpleasant consequences of social anxiety disorder in university students, little research has been done to determine the most effective treatment for SAD.Aim: The aim of this study was to investigate and compare the effectiveness of rationalemotive and solutionfocused brief therapy on reducing social anxiety symptoms.Method: The research method was experimental with pretestposttest design with a control group and two experimental groups .Using convenience sampling, 45 students with social anxiety symptoms were selected. Clinical interview and social phobia inventory were conducted to make certain that they satisfied the research criteria. Then they were randomly assigned to three groups (2 experimental and 1 control groups). The data were analyzed using analysis of covariance in SPSS21.Results: Showed that rationalemotive therapy and solutionfocused therapy significantly reduced symptoms of social anxiety, but rationalemotive therapy was significantly more effective than solutionfocused therapy.Conclusion: Rationalemotive therapy and solutionfocused therapy could be used to treat social anxiety symptoms. Although results showed rational emotional therapy might be more appropriate treatment for students with social anxiety, further research is needed to confirm the findings of present study.