اثربخشی آموزشی مفاهیم رویکرد شناختی- رفتاری توام با تن‌آرامی بر کاهش درد میگرن

مقدمه:سردرد میگرنی جزء شایع ترین شکایت هایی است که درکلینیک های نورولوژی مورد بررسی قرار می گیرد.هدف: هدف این پژوهش اثربخشی آموزشی مفاهیم رویکرد شناختی رفتاری توام با تن آرامی بر کاهش درد میگرن بود.روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی زنان مبتلا به میگرن مراجعه کننده به کلینیک های روانپزشکی سنندج در سال 1394 بود که تعداد 24 نفر (12 نفر آزمایش، 12 نفر کنترل) از زنان دارای مشکل میگرن به روش نمونه گیری تصادفی ساده در دسترس به عنوان نمونه این پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای سنجش پرسشنامه سنجش علائم سردرد میگرن نجاریان به عنوان پیش آزمون و پس آموزان استفاده شد. در گروه آزمایش، آموزش رویکرد شناختی رفتاری توام با تن آرامی در 8 جلسه ارائه شد، ولی هیچ آموزشی درگروه کنترل صورت نگرفت. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش رویکرد شناختی رفتاری توام با تن آرامی بر کاهش درد میگرن در زنان مراجعه کننده به کلینیک های روانپزشکی موثر است که توانسته است به صورت معناداری درد میگرن زنان گروه آزمایش را کاهش دهد (0/05>p).نتیجه گیری: با توجه به یافته های این پژوهش، می توان از آموزش شناختی رفتاری توام با تن آرامی برای کاهش درد میگرن استفاده کرد.

Investigation of the educational effectiveness of cognitive-behavioral approach (CBT) coupled with relaxation on migraine pain

Introduction: Migraine headache is one of the most common complaints in neurology clinics.Aim: This study was conducted to investigate the Educational Effectiveness of CognitiveBehavioral Approach (CBT) Coupled with Relaxation on Migraine Pain.Method: The research method was based on semiexperimental, pretestposttest in relation to the control group. The statistical population of this study included all female patients with migraine who referred to Sanandaj Psychiatric Clinics in 2015, 24 of patients (12 controls, 12 experimental) were selected among female patients with migraine problem based on available simple random sampling. The Najjarian migraine headache symptom Questionnaire were used as pretest and posttest them. In the experimental group, cognitivebehavioral education along with relaxation was presented in 8 sessions, but no training was conducted in the control group. Covariance analysis was used to analyze the Data.Results: The results showed that cognitivebehavioral therapy (CBT) training on migraine pain reduction has been effective in reducing migraine pain in female experimental group who referred to psychiatric clinics (P <0.05).Conclusion: According to the findings of this study, cognitivebehavioral training can be used to relieve migraine pain.