پیش‌بینی نشانه‌های افسردگی بر اساس انعطاف‌پذیری شناختی، نشخوار فکری و ذهن‌آگاهی در دانشجویان

مقدمه: هدف پژوهش حاضر پیش بینی نشانه های افسردگی بر اساس انعطاف پذیری شناختی، نشخوار فکری و ذهن آگاهی در دانشجویان بود. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز مشغول به تحصیل در سال 94-1393 بود که از بین آنها 180 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. آزمودنی ها، پرسش نامه های انعطاف پذیری شناختی (cfi)، افسردگی بک 2 (bdiii)، نشخوار فکری (rrs) و پرسش نامه ی ذهن آگاهی فرایبورگ را تکمیل نمودند. برای تحلیل داده ها از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که بین انعطاف پذیری شناختی و خرده مقیاس های آن با افسردگی همبستگی منفی و معنی دار (p<0.001). و بین نشخوار فکری با افسردگی همبستگی مثبت و معنی دار وجود دارد(p<0.001) رابطه بین ذهن آگاهی با افسردگی منفی و معنی دار بود(p<0.001) نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که این متغیرها در مجموع 57 درصد افسردگی را تبیین می کنند. نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر تلویحات درمانی مبنی بر آموزش انعطاف پذیری شناختی از طریق درمان شناختی رفتاری و همچنین، آموزش ذهن آگاهی بر کاهش نشخوار و نشانه های افسردگی دارد.

predict symptoms of depression based on cognitive flexibility, rumination and mindfulness in students

Introduction: This study aimed to predict symptoms of depression based on cognitive flexibility, rumination and mindfulness of students. Method: This design of current study was of descriptive correlational type. The study population consisted of all students enrolled in 20142015 school year in Tabriz Azad University, among which 180 were selected by random cluster sampling. Subjects completed cognitive flexibility Inventory (CFI), the Beck Depression Inventory 2 (BDIII), rumination (RRS) and the Freiburg Mindfulness Inventory. Multiple regression analysis was used to analyze the data. Results: The results showed that there is a significant negative correlation between cognitive flexibility and its subsets with depression (P<0.001), and there was a significant positive correlation between rumination and depression (P<0.001). The relationship between mindfulness and depression was significant and negative (P<0.001). The results of regression analysis showed that these variables explain 57% of depression. Discussion: The results of this study have therapeutic implications based on Cognitive Flexibility Training through cognitive behavioral therapy, as well as Mindfulness Training, on rumination reduction and depression symptoms.