بررسی میزان انگیزش کارکنان کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان بر اساس تئوری نیازهای سه گانه مک کللند

هدف:پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان انگیزش کارکنان کتابخانه های دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان بر اساس تئوری نیازهای سه‌گانه  مک‌کللند انجام شد. روش بررسی:در این پژوهش، از روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شده است. برای نیل به اهداف تحقیق ازیک پرسشنامه محقق ساخته جهت تعیین میزان انگیزش کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه دولتی شهر اصفهان استفاده گردید. جامعه آماری، کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان (مدیران، مسئولان و کتابداران) شامل دانشگاه‌های اصفهان، علوم پزشکی اصفهان، و صنعتی اصفهان در سال تحصیلی 92-1391 بوده که تعداد آنها 164 نفر است.  برای تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری spss 18 در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار، و در سطح آمار استنباطی از t تک متغیره، و آزمون t2 هتلینگ استفاده شد. یافته‌ها:با توجه به نتایج آزمون t تک متغیره (sig<0.5) پاسخگویان معتقد بودند که میزان انگیزه کارکنان بر اساس تئوری نیا زهای سه گانه مک کللند ( انگیزه کسب پیشرفت، انگیزه کسب قدرت، انگیزه ارتباط بادیگران) در کتابخانه های دانشگاه های دولتی اصفهان بیشتر از سطح متوسط است. همچنین یافته های حاصل از آزمون t2 هتلینگ (sig<0.5) نشان داد که تفاوت میانگین نمرات میزان انگیزش کارکنان در کتابخانه های دانشگا ه های دولتی شهر اصفهان از دیدگاه کارکنان کتابخانه های آن معنادار بوده است. نتیجه‌گیری:میزان انگیزش کارکنان بر اساس مولفه‌های کسب پیشرفت، کسب قدرت، و پیوند جویی و ارتباط با دیگران در کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان از دید کارکنان در وضعیت نسبتا مناسبی قرار دارد.

Surveying the motivation of state universities' personnel of Isfahan based on Mcclelland three needs theory

Purpose: The research aimed to investigate the motivation of personnel of the state universities' libraries of Isfahan based on Mcclelland three needs theory. Methods: The research method was descriptive survey study and aresearcher – made questionnairewasutilized. The population consisted of 164 personnel of the state universities' libraries of Isfahan (managers, officials, librarians) including the University of Isfahan, Isfahan University of Medical Sciences, and Isfahan University of Technology. The validity of the questionnaire was measured in content and the reliability by using Cronbach's Alpha estimated at 0. 91.  Random stratified sampling method was used.  For analyzing the data SPSS18 and at descriptive statistics level  (mean and standard deviation) and at inferential statistics  (Single – sample – test) were used. Results:The research findings regarding to ttest  (SigConclusion: The motivation of personnel including motivation to succeed, motivation to power, and motivation to belonging, in the state universities' libraries of Isfahan is in a good condition in personnel's view.