تحلیل اثرات واسطه‌ای مولفه‌های مدیریت دانش در بهبود عملکرد منابع انسانی

هدف: هدف پژوهش حاضر تحلیل اثرات واسطه‌ای مولفه‌های مدیریت دانش در بهبود عملکرد منابع انسانی بر پایه الگوی پایه‌های ساختمان مدیریت دانش پروست و همکاران (2000) می‌باشد.روش: این پژوهش از نظر ماهیت پیمایشی تحلیلی و از نظر هدف کاربردی صورت گرفته است. جامعه آماری در این پژوهش 370 نفر از کارکنان شرکت‌های پتروشیمی منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی می‌باشد. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه استفاده شده است. داده‌ها به کمک دو نرم افزار spss21، lisrel8 و آزمون‌ها‌ی آماری توصیفی و استنباطی(کولموگروف اسمیرنوف، اسپیرمن و رگرسیون گام به گام) مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند.یافته‌ها: ضریب همبستگی در سطح خطای (0/05>p) بین ابعاد مدیریت دانش به ترتیب برای بعدتشخیص دانش(0/254) تحصیل دانش (0/183) تسهیم دانش (0/176) توسعه دانش (0/165) به کارگیری دانش (0/217) و نگهداری دانش (0/313) به دست آمد. همچنین براساس تحلیل رگرسیون،بعدتشخیص دانش با (0/76) تحصیل دانش (0/81) تسهیم دانش (0/85) توسعه دانش (0/83) به کار گیری دانش (0/85) و نگهداری دانش (0/80) عملکرد منابع انسانی را تبیین نمودند. نتیجه گیری: بر پایه نتایج به دست آمده از این پژوهش، همبستگی بین سازه ها و عامل های پژوهش و همچنین برازشکلی مدل مورد تایید قرار گرفت. بر پای الگوی پژوهش تمامی ابعاد مدیریت دانش با عملکرد منابع انسانی ارتباط مثبت و معنی داری دارند. از میان ابعاد مدیریت دانش بعد نگهداری دانش بیشترین ارتباط و بعد توسعه دانش کمترین ارتباط با عملکرد منابع انسانی دارد. افزون بر این، از بین شش بعد مدیریت دانش، بعد به کارگیری دانش و تسهیم دانش بیشترین تاثیر بر عملکرد منابع انسانی در شرکتهای پتروشیمی دارد