واکاوی تجارب زیسته پژوهشگران در استفاده از شبکه‌های اجتماعی علمی: مطالعه پدیدار‌شناختی

هدف: هدف این پژوهش واکاوی تجارب زیسته پژوهشگران دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در استفاده از شبکه‌های‌اجتماعی‌علمی است.روش‌شناسی: پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و به روش پدیدارشناسی تفسیری انجام‌ شد. جامعه این پژوهش اعضای هیات‌علمی دانشگاه بودند و 20 نفر به صورت نمونه‌گیری هدفمند ملاک‌مدار انتخاب و تجربیات آن‌ها اخذ شد. مصاحبه‌ها به‌صورت نیمه‌ساختاریافته انجام شد و تا مرحله اشباع نظری ادامه یافت. یافته‌ها: بر اساس یافته‌های پژوهش از تجارب زیسته پژوهشگران 349 کد استخراج و در 180 واحد معنایی و 29 مقوله قرار گرفت. در نهایت از 29 مقوله، چهار تم استخراج گردید. تِم نحوه آشنایی پژوهشگران با شبکه های اجتماعی علمی شامل 8 مقوله )آشنایی از اطلاع رسانی در همایش ها و کارگاه های آموزشی، معرفی از طریق همکاران و دوستان، جست وجو در موتورهای کاوش، مطالعه مطلبی در مورد شبکه های اجتماعی علمی، عضویت در شبکه های اجتماعی علمی، آشنایی از طریق شبکه های دیگر، معرفی از طریق اساتید دوره تحصیلی، دریافت ایمیل های اطلاع رسانی از شبکه های علمی( بود. تِم زمینه ها و دلایل استفاده از شبکه های اجتماعی در سه مقوله )مراودات علمی، جست وجوی منابع علمی و به اشتراک گذاری یافته های علمی( دسته بندی شده اند. تِم قابلیت های شبکه های علمی در 33 مقوله )به روز نگه داشتن اطلاعات پژوهشگر، مدیریت منابع و استنادات، معرفی پژوهشگر و شناسایی سایر پژوهشگران، دسترسی به اطلاعات در بانک اطلاعاتی، برقراری ارتباط و همکاری، اشتراک اطلاعات، تسهیل فرصت های شغلی و علمی، امکان رتبه دهی به پژوهشگر، امکان تنظیمات شبکه، معرف بودن شبکه و اعتباربخشی و ایجاد رزومه آنلاین( طبقه بندی شدند. تِم موانع و چالش های شبکه های علمی در 7 مقوله )عدم شناسایی دقیق پژوهشگران، موانع زبانی، داشتن بار مالی، کاهش فضای تخصصی، نیاز به زمان مقتضی، ناآگاهی و فقدان مهارت و دریافت ایمیل های فراوان خسته کننده( قرار گرفتند. نتیجه‌گیری: قابلیت‌ها و امکانات فراهم‌شده در شبکه‌های اجتماعی‌علمی دلیل استفاده از این شبکه‌ها است. آشنایی بیشتر پژوهشگران با این قابلیت‌ها، تقویت و رفع کاستی‌های این شبکه‌ها منجر به استفاده بیشتر از این فضای آنلاین جامعه علمی خواهد شد

examining the lived experiences of researchers in using scientific social networks: a phenomenological study

purpose: the purpose of this research is to analyze the lived experiences of researchers of azarbaijan shahid madani university in using scientific social networks.methodology: the current research was conducted with a qualitative approach and interpretive phenomenology method. the population of this research were academic staff members of the university، and 20 samples were selected by the criteria-based purposeful sampling method to obtain their experiences. the interviews were conducted in a semi-structured manner and continued until the theoretical saturation stage. findings: based on the findings of the research، 349 codes were extracted from the lived experiences of researchers which were placed in 180 semantic units and 29 categories. finally، four themes were extracted from 29 categories. the themes were how researchers get to know scientific social networks، contexts and reasons for using these networks، the capabilities of scientific networks، and barriers and challenges of these networks. conclusion: the capabilities and facilities provided in scientific social networks are the reason for using such networks. researchers' further familiarity with the capabilities of these networks and strengthening and fixing their shortcomings will lead to broader usage of this online space of scientific community.