طراحی الگوی بومی مدیریت دانش برای سازمان‌های پژوهش‌محور (مورد مطالعه: جهاد دانشگاهی)

هدف: تحقیق حاضر به ارائه مدل بومی مدیریت دانش در سازمان‌های پژوهش‌محور کشور و ضرورت اجرا و پیاده‌سازی آن در این‌‌گونه سازما‌ن‌‌ها پرداخته است. روش‌شناسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده‌‌ها آمیخته اکتشافی و از نظر ماهیت و نوع مطالعه پیمایشی مقطعی است. نمونه بخش کیفی 31 نفر از خبرگان جهاد دانشگاهی و بخش کمّی 100 نفر از مدیران و نخبگان جهاد دانشگاهی بودند. ابزار جمع‌‌آوری اطلاعات مصاحبه و پرسشنامه بوده و داده‌های جمع‌آوری شده توسط نرم‌افزار spss بررسی و تحلیل شد. برای تحلیل داده‌‌ها از روش تحلیل محتوا و تحلیل عاملی تاییدی با استفاده از نرم‌افزار (eqs) استفاده گردید. یافته‌ها: تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها نشان داد این الگوی بومی، دارای هشت بُعد کلیدی با 55 مولفه حیاتی و ابعاد زیرساختی فرهنگ، ساختار و تکنولوژی می‌باشد که ارتباط بین ابعاد، مولفه‌‌ها و زیرساخت‌‌ها در قالب مدل مفهومی و به صورت ماتریسی طراحی و ارائه شده است. نتیجه‌گیری: اغلب سازمان‌های پژوهش‌محور در ایران فاقد الگویی منسجم در حوزه مدیریت دانش می‌‌باشند و یا مشکلات متعددی در زمینه پیاده‌سازی و اجرای آن دارند. ارائه یک الگوی بومی متناسب با فرهنگ و ساختار کشور ایران می‌تواند این سازمان‌‌ها را از طریق مدیریت سیستماتیک دارایی‌‌های فکری به سمت توسعه و دستیابی به مزیت رقابتی سوق دهد. بنابراین، با ایجاد زیرساخت‌‌های لازم در حوزه فنآوری اطلاعات، فرهنگ‌سازی و اصلاح فرایندها و ساختار سازمانی می‌توان مدیریت دانش را در سازمان‌های پژوهش‌محور اجرا و پیاده‌سازی نمود.

Designing Local Models of Knowledge Management for the ResearchBased Organizations (Case Study: Academic Centerfor Education, Culture and Research)

Purpose: This study has presented the local model of knowledge management in researchoriented organizations and the need for its implementation in such organizations. Methodology: The present study is an exploratory mix in terms of applied purpose and data collection, and a crosssectional survey in terms of nature and type. In the qualitative section, 31 ACECR experts were selected, and in the quantitative section, 100 people were selected as the sample of ACECR managers and elites. Interview data collection tool, questionnaire, and data collected were analyzed by SPSS software. Content analysis and confirmatory factor analysis using software (EQS) were used to analyze the data. Findings: Finally, data analysis showed that this indigenous model has eight key dimensions with 55 vital components and infrastructural dimensions of culture, structure and technology. The relationship between dimensions, components and infrastructures is designed and presented in the form of a conceptual model and a matrix. Conclusion: Most researchbased organizations in Iran do not have a coherent model in the field of knowledge management or have several problems in its implementation. Providing an indigenous model appropriate to the culture and structure of Iran can lead these organizations to develop and achieve a competitive advantage through the systematic management of intellectual assets. Therefore, by creating the necessary infrastructure in the field of information technology, culture and modification of processes and organizational structure, knowledge management can be implemented in researchbased organizations.