ارائه الگوی نظام یکپارچه مدیریت محتوا در کتابخانه‎های دیجیتال دانشگاه‏ آزاد اسلامی

هدف: هدف پژوهش حاضر ارائه الگوی نظام یکپارچه مدیریت محتوا در کتابخانه‎های دیجیتال دانشگاه‏ آزاد اسلامی است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع ترکیبی می‎باشد که برای گردآوری مولفه‎های مدیریت محتوا از روش اسنادی و جهت انجام بخش کیفی در طراحی مولفه‏ها از روش دلفی طی سه دوره توسط 12 نفر از صاحب‌نظران و برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‏ پژوهشگر ساخته استفاده ‎‌شد. جامعه آماری شامل همه کارکنان بخش انفورماتیک دانشگاه‌های آزاد اسلامی به تعداد 150 نفر می‎باشند. یافته‏ها: گویه‎ها و مولفه‏های سیستم مدیریت محتوا در کتابخانه‎های دیجیتال دانشگاه‏ آزاد اسلامی، در قالب 9 عامل شناسایی شد که به ترتیب ارزش ویژه عبارتند از: حفاظت و پشتیبانی 53/9، کنترل و نظارت 01/8، ذخیره و بازیابی اطلاعات 96/7، تدوین خط مشی 76/7، آموزش مدیریت 75/7، ادارۀ محتوا 46/7، تعامل رابط کاربر 16/5، تدوین محتوا 89/4 و خدمات تحویل محتوا 71/4. نتیجه‌گیری: جهت پی ‎بردن به میزان اهمیت هر یک از مولفه‎های مدیریت محتوا پس از تجزیه و تحلیل مولفه‎ها و گویه‌ها به کمک تحلیل عامل اکتشافی و عامل تاییدی، اقدام به طراحی مدل عامل برازش شده‎ای جهت ارائه الگوی نظام یکپارچه مدیریت محتوا در کتابخانه‎های دیجیتال دانشگاه‏ آزاد اسلامی گردید.

Presenting the model of integrated content management system in digital librariesof Islamic Azad University

Aim: The aim of this study is to provide a model of an integrated content management system in the digital libraries of Islamic Azad University. Methodology: The present study is a combination of which to collect content management components from the documentary method and to perform a qualitative part in the design of components from the Delphi method in three periods by 12 experts and to collect data from a questionnaire Researcher made use. The statistical population includes all employees of the informatics department of Islamic Azad universities with 150 people. Results: 9 factors as the components of the content management system in the digital libraries of Islamic Azad University were identified, Which in order of value are respectively: value and protection (9.53), control and monitoring (8), information storage and retrieval (7.96), policy development (7.76), management training (7.75), content management (7.46), User interface interaction (5.16), content development (4.89), and content delivery services (4.71). Conclusion: to understand the importance of each of the components of content management after analyzing the components and items with the help of exploratory factor and confirmatory factor, a fitted operating model has been designed for presenting the model of integrated content management system in the digital libraries of Islamic Azad University