شناسایی و تحلیل موانع تجاری‌سازی دانش در علم اطلاعات و دانش‌شناسی از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دکتری این رشته

هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی و دسته‌­بندی موانع تجاری­‌سازی دانش در علم اطلاعات و دانش‎‏شناسی و سنجش میزان اهمیت آن‏ها است.         روش/ رویکرد: پژوهش حاضر از نوع نظری کاربردی و روش پژوهش سندی تحلیلی و پیمایشی است. جامعه­ی پژوهش حاضر شامل استادان و دانشجویان مقطع دکتری در رشته‌­ی علم اطلاعات و دانش‌‏شناسی در دانشگاه‌­های تهران، خوارزمی، الزهرا، فردوسی مشهد، شیراز، اصفهان و شهید چمران اهواز در سال تحصیلی961395 هستند. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌­ها از آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (تی تک‌­نمونه­‌ای و تی مستقل) استفاده شده است.   یافته‌­ها: پس از مرور متون، 40 مانع تجاری­سازی شناسایی و در 7 محور کلی دسته­بندی شدند. در میان موانع شناسایی شده، مهم­ترین موانع تجاری­‌سازی دانش از دیدگاه جامعه­‌ی مورد بررسی شامل «عوامل فردی»، «عوامل زیرساختی حمایتی» و «عوامل قانونی سازمانی» هستند. همچنین از دیدگاه جامعه‌­ی پژوهش، موانع فناورانه نسبت به سایر موانع از اهمیت کمتری برخوردار بوده است.   نتیجه­‌گیری: تجاری­سازی یافته­‌های پژوهشی این فرصت را برای رشته‌­ی علم اطلاعات و دانش‌­شناسی فراهم می­‌کند که از نظری فاصله بگیرد و با تبدیل ایده­‌ها و دانش خود به ثروت، خدمات و محصول در عرصه­‌ی عمل و محیط واقعی جامعه، ایفای نقش کند و حالت انضمامی پیدا کند.

Identification and Analysis of Barriers in Knowledge Commercialization in Information Science and Knowledge Studies from the Viewpoints of Faculty Members and Doctoral Students

Purpose: the current study aimed to identify and analyze the barriers existed in knowledge commercialization in the field of Information Science and Knowledge Studies and to measure their importance as well. Methodology: this study was an appliedtheoretical one conducted by documentary analytic and survey method. The study population consisted of faculty members and doctoral students in Information Science and Knowledge Studies in main universities namely University of Tehran, Kharazmi University, AlZahra University, Ferdowsi University of Mashhad, Shiraz university, University of Esfahan and Shahid Chamran University studying in academic year 20162017. To analyze the data gathered, some descriptive statistics like mean and standard deviation and some inferential statistics like T singlesample and independent ttest were used. Findings: next to an extensive review, a set of 40 barriers for knowledge commercialization were identified and classified into 7 main dimensions. Among the barriers identified, the most important ones were identified as individual factors, supportive infrastructure factors, and legalorganizational factors. Conclusion: The commercialization of research findings provides this opportunity for professionals in Information Science and Knowledge Studies to distance it from a theoretical setting, to change ideas and knowledge into property, services and commodity, to play a crucial role in the real environment of the society and finally to find the concrete mode.