مقایسه سواد سلامت و کیفیت زندگی در سه گروه از مادران با فرزند فلج مغزی، اوتیسم و ناتوانی ذهنی

زمینه و هدف: معلولیت های فرزندان اثرات منفی جبران ناپذیر روان شناختی و اجتماعی ﺑﺮ مادران ﺩﺍﺭﺩ. مطالعه سطح سواد سلامت مادران به عنوان عاملی اثرگذار بر کیفیت زندگی آنها ضروری است. از این رو، این مطالعه با ﻫﺪﻑ ﭘﮋﻭﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ مقایسه ﺳﻮﺍﺩ ﺳﻼمت ﻭ کیفیت ﺯﻧﺪﮔﻲ در سه گروه از مادران با کودک فلج مغزی، اوتیسم و ناتوانایی ذهنی انجام شده است.مواد و روش ها: ﺍﻳﻦ ﭘﮋﻭﻫﺶ توصیفی و ﺍﺯ ﻧﻮﻉ علیﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﺍﻱ ﺍﺳﺖ. جامعه آماری شامل، کلیه مادران مراجعه کننده به کلینیک های توانبخشی، منطقه غرب شهر تهران در سال 1395 بودند. حجم نمونه شامل 120 نفر(هر گروه 40 مادر) انتخاب شدند. روش نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده انجام شد. ابزارهای اندازه گیری شامل، مقیاس سواد سلامت منتظری و همکاران(helia) و مقیاس کیفیت زندگی (whoqol) میباشد. داده ها با استفاده از روش تحلیل آنوا و spss نسخه21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: یافته ها نشان می دهد که مادران دارای کودک با فلج مغزی، اوتیسم و ناتوانایی ذهنی در میزان نمرات سواد سلامت و مولفه های آن با یکدیگر تفاوت معناداری داشتند(0/05>p). مادران با کودک اوتیسم سطح سواد بالاتری در مقایسه با سایر گروه ها داشتند. با این حال ، در نمرات کیفیت زندگی جز در خرده مقیاس های سلامت روان شناختی و سلامت جسمانی تفاوت دیگری در سه گروه از مادران مشاهده نشد(0/05>p).نتیجه گیری: نتایج نشان داد که، با توجه به نقش سواد سلامت در ارتقای سطح دریافت کمک های مراقبتی و اثر کیفیت زندگی پایین بر مادران ،به نظر می رسد که توجه به ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎﻱ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ و آگاهی افزایی که برای بهبود ﻭ ﺍﺭﺗﻘﺎی ﺳﻮﺍﺩ ﺳﻼﻣﺘ ﻭ کیفیت زندگی در هر سه گروه از مادران ، باید مورد توجه متخصصان بهداشت و سلامت قرار بگیرد.