بررسی رابطه بین سلامت و توانمندسازی روانشناختی کتابداران دانشگاه‌های دولتی استان یزد در سال 1396

زمینه و هدف: تنها مزیت رقابتی پایدار هر سازمان، نقش تمامی کارکنان در موفقیت سازمان است که این امر از طریق توانمندسازی و سلامت کارکنان میسر خواهد شد. هدف پژوهش، تعیین رابطه بین توانمندسازی روانشناختی و سلامت در کتابداران دانشگاه های دولتی استان یزد بود.روش پژوهش: مطالعه حاضر، تحلیلی و از نوع مقطعی می باشد که بر روی تمام کتابداران شاغل در بخش کتابخانه ها، مراکز تحقیقاتی و دفاتر مجلات در دانشگاه های علوم پزشکی شهید صدوقی و دانشگاه یزد در سال 1396 انجام شد. جهت ارزیابی نمونه از پرسشنامه های استاندارد توانمندسازی روانشناختی اسپرینتز (0/95 = α) و سلامت گلدبرگ و هیلر (0/83 = α) استفاده شد. داده ها با نرم افزار spss 20 و با استفاده از روش های آماری توصیفی و تحلیلی شامل آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، t مستقل و آنووا مورد تحلیل قرار گرفت.یافته ها: نتایج نشان داد که میانگین نمرات توانمندسازی روانشناختی (2/44± 19/73) و سلامت برای کتابداران (11/20± 23/48) بود. با سطح معنی داری (p<0/05) در بررسی همبستگی توانمندسازی با سلامت، رابطه بین آن ها معنی دار و مستقیم به دست آمد. نتیجه گیری: بر اساس یافته ها لازم است که مدیران و سرپرستان کتابخانه ها، توانمندسازی کتابداران را به عنوان یکی از استراتژی های اساسی برای ارتقای سلامت کتابداران در نظر گیرند و برنامه ریزی در زمینه سلامت کتابداران و ارتقای آن انجام دهند.

Relationship between Health and Psychological Empowerment of the Librarians in the State Universities of Yazd (2016)

Background: Staff is the only sustainable competitive advantage of any organization; the success of the organization depends on the empowerment and health of the staff. The purpose of this study was to investigate the relationship between psychological empowerment and health of librarians in state universities of Yazd.Methods: This descriptiveanalytic study was conducted among librarians working in libraries, research centers, and journal offices of Yazd Universities in 2016. The tools included psychological empowerment questionnaire ( alpha; = 0.95) and GHQ28 questionnaire of Goldberg and Hiller ( alpha; = 0.83). Data were analyzed by SPSS 20 using Pearson, Anova, and ttest.Results: The results showed that the mean scores of psychological empowerment and health score for librarians were 19.73 plusmn; 2.44 and 23.48 plusmn; 11.20, respectively. In the correlational study of health empowerment, Pearson correlation coefficient (p > 0.05) was obtained. The relationship between empowerment and health scores was significant and inverse.Conclusion: Managers and administrators of libraries in Yazd state universities should consider the psychological empowerment of librarians as one of the main strategies for improving their health. Health status of the librarians should be considered as an important factor required for health evolution.