المسوولیة التحصیلیة وعلاقتها بدافعیة تقریر الذات لدى طلبة البرنامج التاسیسی بالکلیات الخاصة

هدفت هذه الدراسة الى الکشف عن العلاقة بین المسوولیة التحصیلیة ودافعیة تقریر الذات لدى طلبة البرنامج التاسیسی بالکلیات الخاصة فی محافظة مسقط، والتعرف على الفروق فی المسوولیة التحصیلیة و دافعیة تقریر الذات تبعا للنوع، والمستوى الدراسی. تالقت عینة الدراسة من (432) طالبا وطالبة. واظهرت الدراسة مجموعة من النتائج ابرزها: عزو الطلبة نجاحهم وفشلهم للعوامل الداخلیة والعوامل غیر المستقرة. کما اظهرت النتائج ارتفاع مستوى دافعیة تقریر الذات لدى افراد العینة. کما اشارت النتائج ایضا الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة فی المسوولیة التحصیلیة ودافعیة تقریر الذات تعزی لمتغیر النوع. وبالنسبة للفروق فی متغیر المسوولیة التحصیلیة، فقد اشارت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة احصائیة فی العوامل الخارجیة والعوامل غیر المستقرة وفقا للمستوى الدراسی لصالح المستویین الثانی والثالث. اما بالنسبة لدافعیة تقریر الذات فقد توصلت نتائج الدراسة الى وجود فروق ذات دلالة احصائیة وفقا للمستوى الدراسی لصالح المستویین الثانی والثالث فی دافع التنظیم الخارجی، وغیاب الدافعیة، والمقیاس ککل. کذلک اشارت نتائج الدراسة الى ان بحد العوامل الخارجیة هو البعد الاکثر قدرة على التنبو بدافعیة تقریر الذات مقارنة بالابعاد الاخرى یلیه العوامل المستقرة، ثم یاتی اخیرا العوامل الداخلیة.