فاعلیة برنامج تدریبی لتنمیة مهارات التفاعل الاجتماعی وخفض بعض المشکلات السلوکیة لدى الطالبات التوحدیات بالمرحلة الابتدائیة بمنطقة تبوک، المملکة العربیة السعودیة

هدفت الدراسة الى التحقق من اثر برنامج تدریبی للمهارات الاجتماعیة فی خفض بعض المشکلات السلوکیة لدى عینة من الطالبات التوحدیات بمنطقة تبوک المملکة العربیة السعودیة. استخدمت الباحثة عینة قوامها 24 طالبة، تراوحت اعمارهن بین (-14) سنة ونسب ذکائهن بین (50- 98)، واعتمدت الباحثة على التصمیم التجریبی فی المجموعتین (قبلی - بحدی)، احداهما تجریبیة والاخرى ضابطة، طبق مقیاس جوارد للذکاء، مقیاس تقدیر المستوى الاقتصادی والاجتماعی للاسرة والبرنامج التدریبی (اعداد الباحثة)، حیث اعتمد البرنامج على فتیات العلاج المعرفی السلوکی وطبق خلال 30 جلسة. اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطی درجات المجموعتین التجریبیة والضابطة فی القیاس البعدی للمشکلات السلوکیة والمهارات الاجتماعیة لصالح المجموعة التجریبیة، وکذلک وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطی درجات المجموعة التجریبیة فی القیاسین القبلی والبعدی للمشکلات السلوکیة والمهارات الاجتماعیة لصالح القیاس البعدی، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطی درجات المجموعة التجریبیة فی القیاسین البعدی والتتبعی (بحد شهرین من انتهاء البرنامج للمشکلات السلوکیة والمهارات الاجتماعیة.