فاعلیة برنامج اثرائی مقترح قائم على حل المشکلات الریاضیة وتکوینها فی تنمیة القدرة على الاستدلال وتکوین الحس الریاضی لدى الطلبة مرتفعی التحصیل بالصف العاشر الاساسی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
البدری سلامه بنت سعید ,السید رضا ابوعلوان
|
|
منبع
|
journal of educational and psychological studies - 2017 - دوره : 11 - شماره : 3 - صفحه:645 -665
|
|
چکیده
|
هدفت الدراسة الى الکشف عن مدى فاعلیة برنامج اثرائی قائم على حل المشکلات الریاضیة وتکوینها فی تنمیة القدرة على الاستدلال وتکوین الحس الریاضی لدى الطلبة مرتفعی التحصیل بالصف العاشر الاساسی. ولتحقیق هذا الهدف تم تصمیم برنامج اثرائی رکز على تدریب الطلبة مرتفعی التحصیل على توظیف استراتیجیات حل المشکلات الریاضیة، واستراتیجیات تکوین المشکلات الریاضیة على مجموعة من الانشطة والمشکلات الریاضیة غیر الروتینیة، کما تم تصمیم اختبار فی الاستدلال وتکوین الحس الریاضی؛ وذلک لقیاس الاداء القبلی والبعدی للطلبة فی الاستدلال وتکوین الحس الریاضی. وتم تطبیق اختبار القدرة الریاضیة (3-toma) لقیاس القدرة الریاضیة للطلبة. وقد تکونت عینة الدراسة من 63 طالبا وطالبة من الطلبة مرتفعی التحصیل بالصف العاشر الاساسی اختیروا بطریقة عشوائیة، وقسموا الى مجموعتین ضابطة وتجریبیة. تم استخدام تحلیل التباین المشترک (ancova)، کما تم استخراج مربع اینا (2η) للتعرف على حجم اثر استخدام البرنامج المقترح فی تنمیة قدرة الطلبة على الاستدلال وتکوین الحس الریاضی. توصلت الدراسة الى اکتساب المجموعة التجریبیة المهارات الاستدلال والقدرة على تکوین الحس الریاضی ، وکذلک فاعلیة البرنامج المقترح فی تنمیة الاستدلال وتکوین الحس الریاضی.
|
|
کلیدواژه
|
الاستدلال وتکوین الحس الریاضی، تکوین المشکلات الریاضیة، حل المشکلات الریاضیة، القدرة الریاضیة ، التحصیل
|
|
آدرس
|
جامعة السلطان قابوس, عمان, جامعة السلطان قابوس, عمان
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|