>
Fa   |   Ar   |   En
   فضای واکه‌ای در کودکان دارای شکاف کام و لب ترمیم‌شده و مقایسه آن با کودکان دارای مجرای گفتار طبیعی  
   
نویسنده ابوالحسنی زاده وحیده ,ایزدی بیدانی اسما
منبع مطالعات زبان ها و گويش هاي غرب ايران - 1400 - دوره : 9 - شماره : 2 - صفحه:1 -17
چکیده    شکاف کام و لب نوعی ناهنجاری مادرزادی در سقف دهان و لب بالا است و موجب ایجاد اختلال در دستگاه گفتار می‌شود. نوشتار پیش رو با هدف بررسی فضای واکه‌ای در کودکان دارای شکاف کام و لب ترمیم‌شده و کودکان دارای مجرای گفتار طبیعی با توجّه به متغیّرهای بیماری و واک‌داری، واکه‌های زبان فارسی را در کلماتی با الگوی cvc بررسی کرده ‌است. این کلمات به وسیله‌ دوازده شرکت‌کننده (شش کودک دارای شکاف کام و لب ترمیم‌شده و شش کودک سالم) خوانده شد و با استفاده از نرم‌افزار پرت ضبط شد؛ سپس، مقادیر بسامد سازه‌های اوّل و دوم اندازه‌گیری و تجزیه و تحلیل آماری شد. نتایج نشان داد که بیماری بر بسامد سازه‌ اوّل واکه‌های [æ, e, u] و بسامد سازه‌ دوم واکه‌های [æ, ɒ, o, u] و واک‌داری بر بسامد سازه‌ اوّل واکه‌های [æ] و [e] تاثیر معناداری دارد؛ همچنین نتایج نشان ‌داد که فضای واکه‌ای در کودکان بیمار ‌پیشین‌تر و افتاده‌تر از فضای واکه‌ای در کودکان سالم است و فضای واکه‌ای در محیط واک‌دار متفاوت از محیط بی‌واک است.
کلیدواژه بسامد سازه اوّل، بسامد سازه دوم، فضای واکه‌ای، شکاف کام و لب، واک‌داری
آدرس دانشگاه شهید باهنر کرمان, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه زبان‌های خارجی, ایران, دانشگاه شهید باهنر کرمان, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, ایران
 
   Vowel Space in Children with Repaired Cleft Lip and Palate Compared to Normal Peers  
   
Authors Izadi Bidani Asma ,Abolhasanizadeh Vahideh
Abstract    Cleft lip and palate is an innate malformation in a person’s palate and upper lip which causes disorder in vocal tract. The present article aims to study vowel space in children with repaired cleft lip and palate and compare it to their normal peers with disability and voice as factors. So, Persian vowels were studied in CVC framed words. These words were produced by 12 participants, 6 children with repaired cleft lip and palate and 6 normal children, and were recorded using PRAAT software. Then, first and second formants were measured and after that the data was analyzed statistically. The results revealed that the effect of disability on first formant of vowels [æ, e, u], and second formant of vowels [æ, ɒ, o, u] is significantly different. The results also showed that the effect of voice on first formant of vowels [æ, e] is significantly different. Moreover, it was proved that the vowel space in children with cleft lip and palate is in lower place and near to the lips comparing to the vowel space in children with normal vocal tracts and vowel space in voiced context is different from voiceless context.
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved