|
|
رویکردی شناختی به بازنمایی رویداد حرکت در زبان هَورامی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سجادی مهدی ,راسخ مهند محمد ,کریمی دوستان غلامحسین ,افخمی علی
|
منبع
|
مطالعات زبان ها و گويش هاي غرب ايران - 1397 - دوره : 6 - شماره : 21 - صفحه:43 -58
|
چکیده
|
حرکت، یکی از بنیادیترین تجارب بشر است؛ بنابراین، به نظر میرسد این رویداد بهصورت مفهومی جهانی در همۀ زبانهای دنیا بازنمایی شود. بر اساس نظریۀ الگوهای واژگانیشدگی تالمی (١٩٨٥ و ٢٠٠٠)، زبانها به لحاظ بازنمایی رویداد حرکت به دو رده تقسیم میشوند: فعلبنیاد و تابعبنیاد. در زبانهای فعلبنیاد، جزء هستهای رویداد حرکت، یعنی مسیر در فعل و شیوۀ حرکت در تابع بازنمایی میشوند؛ امّا در زبانهای تابعبنیاد، عکس این اتّفاق میافتد. هدف پژوهش حاضر، بررسی جایگاه زبان هَورامی در ردهشناسی دوگانۀ تالمی است. بدین منظور، ١٤٠ فعل حرکتی (ساده و غیر ساده) هورامی از طریق مصاحبه با ٢٠ گویشور بومی بالای ٣٠ سال گردآوری و تحلیل شدهاند. تحلیل دادهها نشان میدهد که زبان هورامی، ردهشناسی دوگانۀ تالمی را به چالش میکشد؛ زیرا عناصر معنایی مسیر و شیوه، تقریباً به یک اندازه در ریشۀ فعل واژگانی میشوند؛ به عبارت دیگر، هورامی هم ویژگی زبانهای فعلبنیاد و هم تابعبنیاد را دارد؛ لذا نمیتوان آن را بهطور قطع در یکی از دو ردۀ پیشنهادی تالمی قرار داد. بهتر است رفتار آن را در بازنمایی رویداد حرکت با توجّه به پیوستار برجستگی شیوه (اسلوبین، 2004) و پیوستار برجستگی مسیر (ایبارتس آنتونانو، 2004) ارزیابی کرد. به این ترتیب، هورامی در بخشهای میانی این دو پیوستار قرار میگیرد، به علاوه، از آنجا که الگوی (حرکت + مسیر + شیوه) سوّمین الگوی واژگانیشدگی پربسامد در هورامی است، این زبان، دارای ویژگی زبانهای دو قطبی (اسلوبین، 2004) نیز است.
|
کلیدواژه
|
رویداد حرکت، هَورامی، الگوهای واژگانیشدگی، پیوستار برجستگی شیوه، پیوستار برجستگی مسیر، زبان دوقطبی
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, گروه زبان شناسی همگانی, ایران, دانشگاه تهران, گروه زبان شناسی همگانی, ایران, دانشگاه تهران, گروه زبان شناسی همگانی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
aafkhami@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A Cognitive Approach to the Expression of Motion Event in Hawrami Language
|
|
|
Authors
|
Sadjadi Sayyed Mahdi ,rasekh mahand mohammad ,Karimi-Doostan Gholamhossein ,Afkhami Ali
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|