شناسایی مولفه‌های انگیزه‌بخش مناجات خمسه عشر بر انس دانش‌آموزان با خدا

هدف از این تحقیق شناسایی مولفه‌های انگیزه‌بخش مناجات خمسه عشر بر انس دانش‌آموزان با خدا بود. جامعه آماری پژوهش دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه تبادکان مشهد در سال تحصیلی 1398-1399 به تعداد حدود 6150 دانش‌آموز بود که بر اساس جدول مورگان 360 دانش‌آموز به‌عنوان نمونه از طریق نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا آمیخته (کیفی-کمی) بود. به‌منظور گردآوری داده‌ها در بخش کیفی، متن مناجات خمسه عشر با بهره‌گیری از نرم‌افزار کیفی nvivo10 مورد مطالعه قرار گرفت و سپس از طریق کدگذاری باز و محوری، مولفه‌های موثر بر انس با خدا شناسایی گردید. همچنین، براساس مولفه‌های استخراج شده پرسشنامه محقق‌‌ساخته 32 گویه‌ای با طیف 5 ارزشی لیکرتی(خیلی کم، کم، متوسط، زیاد و خیلی زیاد) تدوین گردید. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه توسط اساتید صاحب‌نظر تایید شد. پایایی پرسشنامه 0.935 آلفای کرونباخ محاسبه گردید. در بخش کمی، برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نیز از مجموعه آمار توصیفی و استنباطی شامل آلفای کرونباخ، میانگین واریانس استخراج‌شده، جذر میانگین واریانس استخراج‌شده، کولموگروف-اسمیرنف، تحلیل عاملی اکتشافی، تحلیل عاملی تاییدی، آزمون t تک نمونه‌ای از طریق نرم‌افزارهای nvivo10، spss24، smartpls استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که مولفه های مستخرج از مناجات خمسه عشر (حق‌الله، حق‌المعصوم، حق‌الناس و حق‌النفس) تاثیر به‌سزایی در انس دانش‌آموزان دختر با خدا دارد.

Identifying the Motivating Components of the Khamsa ʻAshar Supplication on Students’ Intimate Relationship with Allah

The purpose of this study was to identify the motivating components of Khamsa ʻAshar supplication on students rsquo; intimate relationship with Allah. The statistical population of the study consisted of female high school students in the Tabadakan region of Mashhad in the academic year 20192020, and consisted of about 6150 students, and 360 students were selected as a sample through simple random sampling according to Morganchr('39')s table. This research method was a mixed one in terms of implementation (qualitativequantitative). In order to analyze data in the qualitative section, the text of the Khamsa ʻAshar supplication was studied using NVivo10 quality software, and then the components affecting human rsquo;s intimate relation with Allah were identified through open and central coding. Also, based on the extracted components, a 32item researchermade questionnaire with a 5point Likert scale was developed. The face and content validity of the questionnaire were confirmed by expert professors. The reliability of the questionnaire was calculated to be 0.935 Cronbach rsquo;s alpha. In the quantitative part, for data analysis, descriptive and inferential statistics including Cronbach rsquo;s alpha, extracted meanvariance, the mean root of extracted variance, KolmogorovSmirnov, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, SP1, and single sample ttest through the NVivo10, SPSS24, and SmartPLS software were used. The results showed that the four components of lsquo;one rsquo;s own right rsquo;, lsquo;Allah rsquo;s right rsquo;, lsquo;people rsquo;s right rsquo;, and lsquo;Infallibles rsquo; right rsquo; extracted from the Khamsa ʻAshar supplication have a positive effect on the intimate relationship of female students with Allah. Thus, inclusion of the supplication in the textbooks can be effective in the students rsquo; intimate relation with Allah.