مکتب سلیمانی؛ پیشران زمینه‌ساز ظهور

از معضلات جهان امروزی و در واقع آخرالزمانی، استفاده از واژه معنویت به جای دین و دینداری توسط دین‌گریزان است. به همین خاطر آن‌ها با شعار «من معنوی هستم اما دین‌دار نیستم» به مقابله با اسلام و در نهایت دمیدن نگاه آخرالزمانی در اذهان هستند. مکتب سلیمانی با تاسی از اسلام ناب و تلمذ در مکتب ولی فقیه زمان و درس‌آموخته‌های دینی به مصاف چنین بدعتی رفت. این مقاله با نگاه مکتب سلیمانی در قالب پیشران و زمینه‌ساز ظهور از ابزارها، محرک‌ها و مقوم‌های موجود بهره گرفت تا برنامه‌های حرکت به سمت بستر‌سازی اقشار مختلف مردم و ایجاد ارتباط مستحکم و جامعی برای جهان اسلام فراهم سازد. سئوال اصلی این مقاله «پیشران‌های مکتب سلیمانی در زمینه‌سازی ظهور چیست؟» روش‌شناسی این مقاله برگرفته از آینده‌پژوهی با روش توصیفی- تحلیلی با بهره‌مندی از روش گردآوری داده‌ها؛ کتابخانه‌ای و ابزار آن‌ها استوار شده است. تحقیق از نظر هدف و نوع، کاربردی است. نتیجه‌ی مقاله منجر به احصای درس‌آموخته‌های دینی و راهنماهایی‌های مشهودی و سلوکی منطبق بر بایدها و نبایدها از مکتب شهید سلیمانی از نگاه حضرت امام خامنه‌ای است. که 7 مورد به پیشران‌های زمینه‌ی ظهور در این مقاله حاصل شد

soleimani school; the drivers of emergence

one of the problems of the world today and in fact the apocalypse is the use of the word spirituality instead of religion and religiosity by apostates. that is why they are confronting islam with the slogan &i am spiritual but i am not religious& and finally blowing the apocalyptic gaze in their minds. the school of soleimani, with the establishment of pure islam and study in the school of the supreme leader of the time and religious teachings, went against such heresy. this article uses the existing tools, stimuli and components with the view of soleimani school in the form of drivers and paving the way for emergence to provide plans to move towards laying the groundwork for different segments of the people and creating a strong and comprehensive relationship for the islamic world. the main question of this article is &what are the impulses of the soleimani school in the field of emergence?&methodology of this article is derived from futures research with descriptive-analytical method using data collection method; libraries and their tools are well established. research is applied in terms of purpose and type. the result of the article leads to the enumeration of religious lessons and obvious and behavioral guidelines in accordance with the do’s and don’ts of the school of martyr soleimani from the point of view of imam khamenei. in this article, 7 cases of emergence drivers were obtained.