اثر مهارات الخرائط الجغرافیة فی تحصیل طالبات الصف الثانی المتوسط

اجریت الدراسة فی محافظة صلاح الدین وهدفت معرفة اثر بعض مهارات الخرائط الجغرافیة فی تحصیل طالبات الصف الثانی المتوسط وتکونت عینة البحث من (56) طالبة اختیرت عشوائیا من طالبات مدرسة الحکمة للبنات بواقع (28) طالبة للمجموعة التجریبیة و(28) طالبة للمجموعة الضابطة ، درست المجموعة التجریبیة باستخدام بعض مهارات الخرائط الجغرافیة ودرست المجموعة الضابطة بالطریقة التقلیدیة ، واستخدمت الباحثتان اختباراً موضوعیاً بعدیاً من نوع الاختیار من متعدد لقیاس مهارات الطالبات وفی تحلیل نتائج البحث استخدمت الباحثتان القیمة التائیة لعینتین مستقلتین ومعامل ارتباط بیرسون واسفرت نتائج البحث تفوق طالبات المجموعة التجریبیة التی درست مادة الجغرافیة باستخدام المهارات الجغرافیة فی رسم الخرائط على طالبات المجموعة الضابطة التی درست المادة نفسها بالطریقة الاعتیادیة (التقلیدیة) .