مولفه‌های متفاوت بافتی در گونه‌شناسی فهم متن وحیانی در سده‌ نخست هجری

اندیشه ها و دانش‌ها پیامدی از نحوه زیست و همبسته به منافع، بدآیندها، خوشایندها و سایر مولفه های فرهنگی، اجتماعی و سیاسی در بافتار تاریخ است. در این میان ناهمسانی فهم قرآن کریم در پیوند با تغییروتحول معارف انسانی و سایر مولفه های فرهنگی و اجتماعی در توالی زمانی است. با توجه به جریان های ناهمسان فکری در سده‌ آغازین که برآمده از عناصر متفاوت و شیوه روی آوری به نهاد قدرت بود، مبانی و زوایای دید ویژه ای را ایجاد نمود که درپی آن گونه های متفاوت فهم متن را ایجاد کرد. بر این اساس جستار حاضر درپی پاسخ به پرسش چرایی گونه های فهم متن قرآن کریم در سده نخست هجری است. این پژوهه باشیوه توصیفی و تاریخی، با مولفه های اگزیستانسیالیسم و تکیه بر اسناد کتابخانه ای تلاش کرده تا پاسخ این پرسش را در داد وستد بینامتنی با گفتمان های متعدد ومولفه های در پیوند آن بسان تاریخ، ریشه ها، نسبت ها، ارتباطات، تعاملات، اثرمندی ها و وابستگی ها به عناصر قبیله ای و نژادی که هرکدام معطوف به قدرت است، جستجو نماید. مولفه های بازگفته از یافته های پژوهش در تعیین بخشی نوع اندیشه اندورزی مفسران و ازعوامل موثر در گونه های فهم متن در این سده دانسته شد.

different components in the typology of understanding the revelation text in the first century of hijri

thought and knowledge is a consequence of the way of life and is related to the interests of the bad and the good of people and other cultural, social and political components in the context of history. the change and evolution of human knowledge and other cultural and social components made people’s understanding of the revelation text heterogeneous. due to the disparate currents of thought in the early century, which arose from different elements and ways of approaching the institution of power, she created special foundations and angles, which created different types of understanding of the text. therefore, the present research seeks to answer the question of why the types of understanding of the text of the holy quran in the first century of hijri. this descriptive and historical research, based on library documents, has tried to answer this question in an intertextual way with multiple discourses and components related to it, such as history, roots, relationships, communication, interactions, effectiveness and dependences on tribal and racial elements, which determine the type of interpretation of the commentators, were searched as effective factors in the understanding of the text in this century.