>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
فلسفه تربیت
  
سال:1398 - دوره:4 - شماره:1
  
 
بررسی دیدگاه پل هرست در باب تربیت دینی بر مبنای تئوری تربیت فضیلتمحور افلاطون
- صفحه:111-136
  
 
تبیین زیباییشناسی از دیدگاه جان دیویی و استلزام های تربیتی آن
- صفحه:35-56
  
 
تحلیل مسئلهی پیروی از قواعد تربیتی با تاکید بر دیدگاه ویتگنشتاین
- صفحه:89-110
  
 
داستان، هویت دینی و تربیت دینی: تحلیلی براساس هرمنوتیک روایی پل ریکور
- صفحه:137-160
  
 
محیط یاددهی یادگیری کلنما: گذر از عصبفلسفه به عصبپدیدارشناسی
- صفحه:5-34
  
 
نقد و بررسی کتاب «نظام آموزشی و ساختن ایران مدرن» (دیوید مناشری)
- صفحه:161-168
  
 
نقش تبعید خودخواسته برای غلبه بر پیشفرضهای فهم در آموزههای ویتگنشتاین متاخر و پیامدهای تربیتی آن
- صفحه:57-87
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved